【文章素材】
[標(biāo)題示例]
1.在城市化進(jìn)程中推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)
2.建設(shè)學(xué)習(xí)型城市 為城市居民終身教育打造綠色通道
3.建設(shè)學(xué)習(xí)型城市 推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)
[開(kāi)頭示例]
1.在我國(guó)，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，民眾越來(lái)越重視教育和學(xué)習(xí)，越來(lái)越多的人在工作階段乃至退休之后也持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)逐漸覆蓋終身�，F(xiàn)實(shí)告訴我們，需要立法保護(hù)學(xué)習(xí)者的權(quán)益。這保護(hù)，不僅指打假除劣，更重要的是城市建成一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，排除發(fā)展中的困難，滿足學(xué)習(xí)者的需求。
2.學(xué)習(xí)是人類永恒的課題。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族，必定是一個(gè)充滿希望的民族。同樣，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的城市，也必將是一個(gè)充滿希望的城市。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪的時(shí)代，只有建設(shè)成為與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型城市，才能更好地抓住并把握本世紀(jì)頭二十年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，以實(shí)現(xiàn)城市轉(zhuǎn)型發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。
[結(jié)尾示例]
1.非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明識(shí)，非學(xué)無(wú)以立德。在全面深化改革，建設(shè)“學(xué)習(xí)型城市”的進(jìn)程中，讓我們倡學(xué)習(xí)之風(fēng)，建學(xué)習(xí)之城，使學(xué)習(xí)成為城市的精神坐標(biāo)和價(jià)值追尋，使深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)成為培育和塑造城市精神、增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要實(shí)踐，為建設(shè)富庶美麗文明的城市積蓄恒久恒新的發(fā)展動(dòng)力。
2.在黨的十八大精神指引下，把握當(dāng)前有利契機(jī)，充分整合各種優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，大力推進(jìn)終身學(xué)習(xí)，加快學(xué)習(xí)型城市建設(shè)步伐。這既是廣大城市現(xiàn)代化的必由之路，也是邁入21世紀(jì)的我國(guó)城市在其發(fā)展史上偉大的壯舉!
【申論范文】
為有源頭活水來(lái)
——扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡春潮滾滾來(lái)。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新速度大大加快，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。
一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命正在世界范圍內(nèi)興起,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型社會(huì)已成為一種世界潮流、一種新的社會(huì)發(fā)展模式。只有更加重視和善于學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，科學(xué)把握世界發(fā)展的大勢(shì)，吸收借鑒國(guó)內(nèi)外城市發(fā)展的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)。
當(dāng)今社會(huì)是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。全面提高人的素質(zhì)，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展最核心的驅(qū)動(dòng)力。各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展需要的各種知識(shí)、科技、資金、資源、信息、體制、環(huán)境、政策等要素和條件，只有為人所掌握、所運(yùn)用，才能充分發(fā)揮作用。在一定意義上說(shuō)，城市現(xiàn)代化是人的現(xiàn)代化，城市之間的競(jìng)爭(zhēng)是市民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。只有更加重視和善于學(xué)習(xí)，才能不斷提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，走出一條創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長(zhǎng)的道路。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。學(xué)習(xí)是人生成長(zhǎng)之梯、進(jìn)步之基，是生活的重要組成部分;學(xué)習(xí)品質(zhì)是生活品質(zhì)的重要體現(xiàn)。海不辭水，故能成其大;山不辭土，故能成其高。只有更加重視和善于學(xué)習(xí)，才能使人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高，使人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造精神得到充分發(fā)揮，使人的生活更充實(shí)、精神更豐富、生命更有意義，真正實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，所以學(xué)者將以行之也�！蔽覀円咱`行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為中心，以提高市民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)服務(wù)體系為支撐，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為抓手，建設(shè)“人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型城市，在全社會(huì)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，使學(xué)習(xí)成為城市的精神追求、文化品牌、內(nèi)生動(dòng)力和創(chuàng)新資源，使社會(huì)到處矗立著被優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、時(shí)代精神、民族精神所浸潤(rùn)的生機(jī)勃發(fā)的城市，從而為共建共享“生活品質(zhì)之城”、全面建成惠及全市人民的小康社會(huì)、開(kāi)啟基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化新征程提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、有力的思想保證、充分的智力支持和不竭的創(chuàng)新源泉!
俄羅斯教育家魯賓斯坦曾說(shuō)：“評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書(shū)店�！� 學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)任務(wù)艱巨，事關(guān)城市文化長(zhǎng)久流傳，需要激發(fā)社會(huì)活力，整合各類公共資源，形成多元主體共同推動(dòng)、持續(xù)創(chuàng)新的格局。唯此，才能真正實(shí)現(xiàn)“為了每一個(gè)市民的終身發(fā)展”的根本目標(biāo)。
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