考試吧華圖:2014國考《申論》答案及解析(副省級)

　　2014-國家(省部級)-4.某地方報紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風”的專欄，請你以“告別跟風，走向成熟”為題，為這個專欄寫一篇短評。(20分)

　　【要求】

　　(1)觀點明確，簡明深刻;

　　(2)扣緊材料，重點突出;

　　(3)語言流暢，有邏輯性;

　　(4)不超過500字。

　　【分數(shù)】20

　　【題型】

　　公文寫作題

　　【審題】

　　該題是一篇短評，屬于公文寫作大類。

　　【解題思路】

　　在考試中“短文”的做題方法都是對材料的綜合概括。從題目中就能看出我們要解決跟風問題。而綜合概括主要是對跟風的表現(xiàn)是什么，產(chǎn)生的原因，帶來的危害和解決對策進行分別概括即可，考生要做的就是從材料中找到相應的信息寫出來就可以了。

　　【參考要點】

　　告別跟風 走向成熟

　　表現(xiàn)：報班熱、相親熱、選秀熱、“全民養(yǎng)生”的熱潮、集資熱、買房熱等

　　危害：1、容易上當受騙2、輿論壓力;3、缺乏理性、喪失文化個性的行為;4、缺少獨立思考，創(chuàng)造力隨之下降，創(chuàng)意會被同質(zhì)化，逐漸變得平庸;5、產(chǎn)生平庸、恥辱之感。

　　原因：1、社會轉(zhuǎn)型期社會心態(tài)浮躁，社會群體心理“亞健康”2、人們的自主選擇能力受到?jīng)_擊;3、缺乏創(chuàng)造力

　　對策：1、關(guān)鍵是正確引導，體現(xiàn)以人為本的思想;2、沉下心來，真正堅守自己;3、加強民族文化自信心，珍惜文化遺產(chǎn)，加強傳統(tǒng)文化教育，客服盲從與自卑的自信心，展示中華文化的個性風采;4、辨風;5提高個人素質(zhì)，抵住誘惑，堅守人生價值。

　　【賦分說明】表現(xiàn)2分，危害8分，原因4分，對策6分。

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　　2014-國家(省部級)-5.“給定資料”結(jié)尾寫道“我們或許應該如作家米蘭•昆德拉所言，‘慢下來’，因為自在有為的生活是急不得的�！闭埥Y(jié)合你對這句話的思考，聯(lián)系自己的感受和社會實踐，自擬題目，寫一篇文章。(40分)

　　【要求】

　　(1)自選角度，見解深刻。

　　(2)參考“給定資料”，但不拘限于“給定資料”。

　　(3)思路清晰，語言流暢。

　　(4)總數(shù)1000～1200字。

　　【分數(shù)】40

　　【題型】

　　文章寫作題

　　【審題】

　　這是一道圍繞某個觀點展開論述的話題作文。

　　【解題思路】

　　通過審題，我們應該把主題限定在價值觀領(lǐng)域。正如米蘭·昆德拉這句話，我們應該選擇慢生活，這才是一種自在有為的生活方式。文章的結(jié)構(gòu)可以分為以下幾個部分：第一部分：由于生活過“快”，造成急功近利、社會浮躁，導致社會心態(tài)失衡，因此要“慢下來”，提高精神追求。第二部分：提高精神追求是追求真正幸福的應有之義。第三部分：提高精神追求是樹立正確價值觀的客觀要求。第四部分：提高精神追求的具體措施，教育、宣傳、社會氛圍。

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