北努斗:從所謂的“色情電影”中看公務員申論給定資料的審讀方式
我以前曾經從網絡上下載了一些電影來看,由于這些電影中都或多或少的摻雜有各種各樣的色情片斷,一般意義上觀眾都把這些影片看作“色情電影”。這些電影中給我留下深刻印象的就是兩部片子《愛的色放》和《晚娘》。
該片中有大量的偷窺、手淫、各種姿勢的性愛場面,使得這部影片難逃少兒不宜的定級,但是如果觀眾要簡單的把這部影片歸類為“色情電影”,這其實是對導演和制片人的最大誤解。這部影片中若隱若現(xiàn)的顯示出深刻的政治背景,整個故事發(fā)生在1980年,韓國光州慘案數(shù)百名爭取民主的平民被槍殺的歷史背景中。偷情的三個主角均有鮮明的社會身份:男主人公是被通緝的學運分子,女人是光州事件中被捕教授的女兒,而其丈夫就是當年沖入她的家門,強行占有她的警察。熟悉韓國歷史的人都知道“光州慘案”是怎么一回事。韓國前總統(tǒng)樸正熙1979年突然被他的情報部長打死之后國家陷入混亂,時任陸軍保安部隊司令官的全斗煥發(fā)動軍事政變,攫取了中央大權。曾長期遭受樸正熙政權迫害的政界名流金大中(金大中后來于1997年5月19日第四次參加總統(tǒng)競選,12月18日競選獲勝,成為韓國自1948年建國以來第一位以在野黨候選人身份當選的總統(tǒng)。)可望通過選舉登上總統(tǒng)寶座,他的家鄉(xiāng)——位于韓國西南部的光州市及附近地區(qū)的居民包括廣大青年學生給予了廣泛的支持,以全斗煥為首的軍人集團對聚集在光州的老百姓進行了大規(guī)模的血腥鎮(zhèn)壓,造成了震驚世界的“光州慘案”。這部影片其實是一部政治反思影片,反映了編劇、制片人、導演等人對韓國當代政治舞臺上輪番上演的軍人執(zhí)政的政治生態(tài)的反思。雖然片中有大量的色情鏡頭,我都覺得這僅僅是影片的一個“噱頭”,導演的真正意圖并不在此,導演以一種撲朔迷離的結尾讓觀眾回味無窮,這從一定意義上代表了當今韓國政治迷惘的年青一代人的思維方式。
《晚娘》是一部泰國電影,影片像一個人的自傳,背景是上個世紀的三四十年代的泰國。我們可以把它看作一個少年的成長史,男主人公“真”生下來就死了母親,他被他的父親視作孽種,就這樣開始他令人絕望的人生。他最終要長大成人,并且取代他父親的地位,然而他的人生卻始終與骯臟畸形的家庭環(huán)境糾纏在一起。影片情欲戲的確占了相當重要的分量,另外還有出現(xiàn)頻率極高的做愛的鏡頭,實際上,電影講述的就是一個人一生是如何與被“性”影響、改變的。少年“真”一生悲劇命運的肇因是性———他的母親回鄉(xiāng)下探親被歹人強暴,因而匆忙結婚,卻又因生他而死去;少年心靈留下陰影的是性————他父親(片中的“老爺”)霸占了他視為母親的“華姨”,當著孩子的面做愛,并毫無顧忌地糟蹋家中所有的女人;甚至他的婚姻也不是真正的婚姻,而是為了掩蓋家庭內部一樁不潔的性關系。片中涉及到變態(tài)與畸形性關系的型態(tài)之多也是罕見的。另一方面,作為與骯臟的情欲的對照,“真”也享受了真正純潔的愛情———他與初戀女友海心之間的戀情,不幸的是,這一純潔的愛情卻沒有結果,只能以悲劇告終。而“真”與“晚娘”的不正常的性愛在片中被正面描寫,從“晚娘”那里,他的戀母情結終于與性愛完美地結合。影片整個畫面與剪輯與故事很配合,昏黃幽暗的畫面、模仿默片時代人物出場的字幕營造了一種陳舊暖昧的氣氛,令人感到無比的壓抑和沉悶。這一部表面上看很容易流于低俗的電影,其實包含有很深刻的社會背景和訴求;仡櫶﹪鴼v史會發(fā)現(xiàn),泰國上個世紀三四十年代是大轉折的時代。隨著世界潮流之趨勢,泰國皇族的權力漸漸被憲法所限制,拉瑪七世王執(zhí)政,結束了長達七百多年的君主專制,在1932年12月10日開始實行君主立憲,頒布憲法,于是泰國成了君主立憲的國家,由國會組織政府處理國家事務,這種制度一直延續(xù)至今。第二次世界大戰(zhàn)期間,1940年泰國為了保持國土的完整,勉強與日本簽訂友好條約,次年日本軍隊就進入泰國。泰國軍民感到對日本抵抗并非上策,遂加入軸心國。戰(zhàn)爭結束,雖然軸心國(日本、德國等)失敗,但泰國乃“非原始發(fā)戰(zhàn)國且沒有出兵”而仍被邀加入聯(lián)合國,目前泰國國內駐有聯(lián)合國的分支機構。其實這部影片通過封建莊園大家族的腐朽生活反映出了泰國封建世族的沒落,從畸形的“性心理”“性生活”中反映出泰國當時社會各界對于民族大轉折的心理迷,F(xiàn)象,對傳統(tǒng)和現(xiàn)代交匯的思潮的爭辯與反思。這也一定程度上反映出了當代泰國經濟發(fā)展的根深的“毒瘤”——封建世族傳統(tǒng)思想的影響。觀眾要是僅僅把片中的性愛場面當作導演的意圖是對導演的最大的誤解。
我們對于申論給定資料的審讀也是這樣的,不要被申論給定資料中夸張的情節(jié)或者繁瑣的數(shù)字所迷惑,要能透過紛繁蕪雜的現(xiàn)象看到文字深處隱藏的內涵和本質。審讀給定資料最主要的是要從給定資料的社會背景去入手分析,從信息主體的內心深處的欲言又止的隱含意義中解讀出真正的主題思想。我覺得這不僅僅是解讀的方式高明與否的問題,而且是考生考場發(fā)揮的分數(shù)高下的“分水嶺”。
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