國家公務(wù)員考試申論常見試題模式寫作方法

（一） 問題 影響 對(duì)策的方式

2001年申論試題第一題要求：“有條理地概述這些資料的主要內(nèi)容。。。“

【參考答案】該資料反映了美國聯(lián)邦食品藥物監(jiān)督局接受該局顧問委員會(huì)建議，將含苯丙醇胺（英文縮寫PPA）的藥物列為禁藥，由此引發(fā)了世界各國不同程度的強(qiáng)烈反映。各國都很重視，但態(tài)度不同，有的表現(xiàn)理智，有的表現(xiàn)出一些恐慌。在我國也有不少人產(chǎn)生迷惑。中國藥品監(jiān)督管理局提出要暫停使用和銷售此類藥品，并研究進(jìn)一步的處理意見。專家對(duì)服用此類藥品作了慎重考慮。

從對(duì)“參考答案”的分析中，我們發(fā)現(xiàn)，它包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是事件（問題），即美國聯(lián)邦食品藥物監(jiān)督局將含PPA的藥物列為禁藥；二是影響，即引發(fā)世界各國不同程度的強(qiáng)烈反映；三是對(duì)策，即中國藥品監(jiān)督管理局提出要暫停使用和銷售此類藥品的應(yīng)對(duì)措施。

由此，我們提煉出此類試題的基本結(jié)構(gòu)和寫作模式。

要點(diǎn)一：提出問題或事件（該材料反映了．．．事件或．．．問題）

要點(diǎn)二：書寫影響（由于引發(fā)了各方面不同程度的強(qiáng)烈反映，各方面都很重視，　　但是態(tài)度不一樣，有的．．．有的．．．還有的．．．＜３個(gè)態(tài)度都要說＞

要點(diǎn)三：對(duì)策（有關(guān)部門對(duì)此采取了相應(yīng)措施：．．．）

（消極的　壞的　食品安全等事情都可以用這個(gè)模式）

（二）問題 原因 對(duì)策的方式（最常見的模式）

2006年申論試題第一題要求：“如果你是新錄用的國家公務(wù)員，請(qǐng)你用簡練的語言概括D部長的講話，呈領(lǐng)導(dǎo)閱。

【參考答案】D部長的講話圍繞“如何提高政府應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力”這個(gè)中心展開，主要談了兩個(gè)方面的內(nèi)容：

一是關(guān)于各級(jí)政府在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力方面存在的問題，如常設(shè)機(jī)構(gòu)官員的素質(zhì)和能力機(jī)制等方面存在的問題。

二是提高政府應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件能力的原因：（1）政府是有組織的力量，在處理突發(fā)公共事件中的作用事非常關(guān)鍵的；（2）是為了有效應(yīng)對(duì)海嘯 地震 颶風(fēng)等重大自然災(zāi)害；（3）是為了有效應(yīng)對(duì)日趨增多的由社會(huì)矛盾引發(fā)的突發(fā)公共事件。

三是如何提高政府應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件能力的對(duì)策：（1）樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，處理好經(jīng)濟(jì)增長同資源 環(huán)境的關(guān)系，處理好不同利益群體間的關(guān)系，處理好改革 發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；（2）提高政府常設(shè)機(jī)構(gòu)官員的素質(zhì)和能力；（3）建立完善的預(yù)警機(jī)制和常態(tài)性預(yù)防機(jī)制；（4）鼓勵(lì)非政府的民間機(jī)構(gòu)的積極參與；（5）加強(qiáng)對(duì)群眾的有關(guān)常識(shí)的宣傳教育；（6）搞好商業(yè)保險(xiǎn)；（7）必要的物資儲(chǔ)備；（8）建立健全預(yù)防突發(fā)公共事件有關(guān)法律法規(guī)，如“食品安全法”等。

我們從該“參考答案”抽象出此類試題答案的基本結(jié)構(gòu)和寫作模式。

中心主題句：整個(gè)材料反映了．．．方面的問題，主要內(nèi)容包括以下內(nèi)容

要點(diǎn)一：提出問題

要點(diǎn)二：分析產(chǎn)生的原因（１２３４５）

要點(diǎn)三：解決的對(duì)策（１２３４５６７）