3.對方案進行評估,力爭最優(yōu)
要對已經(jīng)初步確定的方案進行可行性、有效性、合理性等方面的評估,盡量將方案優(yōu)化。一般要考慮這樣幾個因素:(1)能否保證順利解決問題;(2)付出的成本是否最小;(3)實施的難度的大;(4)承擔風險的大;(5)產(chǎn)生的副作用的大小等。
4.落筆答題,邊寫邊改
確定了最終方案后,就可以落筆了。每寫一句前,心里默念已有的腹稿,最后一次進行修正,精煉語言,再寫上去。因為申論時間還相對充裕,答題時可以稍慢,要卷面整潔,字跡工整。而且,這個過程實際上是一個研究的過程,是理清思路的過程,弄明白后,后面的寫作就可以快起來了。
三、提出對策的主意事項
1.準確理解題意
(1)字數(shù)限制:彈性限度只能在10%以內(nèi)。過高或過低原則上都要扣分! (2)解題對象:針對給定材料,提出解決方案。問題一般在給定材料之內(nèi),不要空穴來風。
2.找準個人定位
申論對策的提出一般都是在一個特定的“虛擬身份”下?忌欢ㄒ⒁庾约禾岢鰧Σ咭欢ㄒ献约旱募俣ㄉ矸,要準確把握個人定位。很多人因為找不到自己合適的位置,使對策缺乏針對性,對策普遍存在過于理想化、紙上談兵等問題,語言也不符合政府文件的說話習慣。因此,考試行文時一定要注意用詞的環(huán)境和特定的身份,要體現(xiàn)針對性。
3.對策方案要合情、合理、合法
提出的方案一定要符合國家的現(xiàn)實國情,國家的法律法規(guī),黨的路線方針政策。不能憑空想當然,要一切從實際出發(fā),使問題具有可行性。由于招考的公務員,是管理國家事務的人才,因而所思所想都必須站在政府的角度,提出的方案要就事論事,不能大而空,要切實可行。
4.對策要主次分明。
提出對策時也要有所區(qū)分,要先提出解決問題的總的指導思想和原則,然后再從制度、部門、媒體、大眾等層面進行詳細的設計,要有層次、有順序,突出重點,而且要盡量考慮周全。
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