談公務(wù)員考試申論的應(yīng)試方法及寫(xiě)作注意事項(xiàng)

　　當(dāng)然，標(biāo)題的擬定方法還有很多，但無(wú)論用什么方法擬定議論文的標(biāo)題，都必須保證擬定好的標(biāo)題準(zhǔn)確、醒目、新穎、精練。

　　標(biāo)題準(zhǔn)確是指標(biāo)題切合文意，準(zhǔn)確反映文章的思想內(nèi)容，防止過(guò)寬或過(guò)窄。如一篇只介紹學(xué)習(xí)方法的文章，卻用上了《論學(xué)習(xí)》這樣一個(gè)標(biāo)題，顯然是犯了大題小作的毛病。如果一篇泛論成功道路的文章，卻擬了一個(gè)《一次意想不到的成功》這樣的標(biāo)題，這就犯了小題大做的毛病。山西華圖供稿

　　標(biāo)題醒目是指標(biāo)題必須鮮明地表現(xiàn)文章的內(nèi)容，具有濃厚的時(shí)代色彩和強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗性，同時(shí)，也要有較強(qiáng)的視覺(jué)性，并要注意字?jǐn)?shù)的安排和結(jié)構(gòu)的整齊。

　　3．結(jié)構(gòu)安排

　　在解決了立論和標(biāo)題后，就需要進(jìn)行結(jié)構(gòu)安排，對(duì)文章內(nèi)部的觀點(diǎn)和材料進(jìn)行合理安排，也就是確定議論文的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)安排得好，文章的思路就清晰，論點(diǎn)就突出，說(shuō)理就“言之有序”。

　　相反，不僅思路混亂，層次不清，還會(huì)影響說(shuō)服效果。一般來(lái)說(shuō)，議論文都有中心論點(diǎn)，它貫穿全文，統(tǒng)帥若干論點(diǎn)和論據(jù)。寫(xiě)議論文時(shí)，要對(duì)這些有全面考慮，清楚地安排，使之有綱有目，科學(xué)化、條理化。山西華圖供稿

　　議論文的結(jié)構(gòu)和其他文體的文章一樣，是“定體則無(wú)”，“大體須有”。“定體則無(wú)”，是說(shuō)文章的結(jié)構(gòu)沒(méi)有固定的“程式”；“大體須有”，是說(shuō)它有一般的規(guī)律。議論文的結(jié)構(gòu)是以提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題作為開(kāi)展論述步驟的，表現(xiàn)在文章中是序論、本論和結(jié)論部分。山西華圖供稿

　　由于申論考試中的議論文考試實(shí)質(zhì)上是給材料作文，因此，在安排議論文的這三部分時(shí)．一般采用以下結(jié)構(gòu)：

　　(1)序論：概引材料，略做分析，提出論點(diǎn)；

　　(2)本論：擺事實(shí)，講道理，進(jìn)行正面論證或反駁；

　　(3)結(jié)論：聯(lián)系實(shí)際，引申論點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召。

　　序論也叫引論，主要任務(wù)是把要議論的問(wèn)題和闡述的中心論點(diǎn)介紹給讀者，使人們對(duì)文章所要闡明的事物有一概括的了解。序論寫(xiě)在文章之首，是文章的開(kāi)頭。開(kāi)頭寫(xiě)好寫(xiě)壞，寫(xiě)深寫(xiě)淺．直接影響到全文。山西華圖供稿

　　本論是文章的主體，是議論文分析問(wèn)題的部分。它的任務(wù)是對(duì)文章的中心論點(diǎn)展開(kāi)深入的分析，紐織論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的正確或反駁謬論的錯(cuò)誤。

　　本論的結(jié)構(gòu)方式一般有如下幾種方式：

　　(I)并列式。即對(duì)所論述的中心分幾個(gè)方面來(lái)論證。

　　(2)推進(jìn)式。即對(duì)論點(diǎn)論述層次或反駁論點(diǎn)批駁層次形成一個(gè)層層深入、步步發(fā)展的“階梯式”的論證安排方式。

   (3)分總式。即文章說(shuō)理層次是先逐次展開(kāi)論述，之后再綜合分析歸納中心論點(diǎn)。

　　(4)總分式。即首先提出中心論點(diǎn)，再根據(jù)中心論點(diǎn)，或用幾個(gè)分論點(diǎn)，或用幾個(gè)論據(jù)分別闡述這個(gè)中心論點(diǎn)。山西華圖供稿

　　(5)總分總式。即文章的說(shuō)理層次是：先總提，后分述，最后總論。

　　結(jié)論是議論文解決問(wèn)題的部分，是引論提出問(wèn)題．本論分析問(wèn)題后所做出的答案。結(jié)論應(yīng)當(dāng)使人讀后若有所思，深得啟迪。

　　結(jié)論的方法多種多樣，常見(jiàn)的有如下幾種：

　　(1)綜合全篇，“卒章顯志”。

　　(2)展示未來(lái)，鼓舞斗志。

　　(3)提出問(wèn)題，引起注意。

　　(4)對(duì)癥下藥，提出辦法。

　　(5)前后照應(yīng)，首尾相連。