申論文章之“高”
俗話說(shuō),站得高、看得遠(yuǎn)。申論文章作為官樣文章,最基本的特征就是立意高,主題高。申論寫作要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),善于高屋建瓴,善于升華主題。
申論文章所謂的立意高、主題高,不是空穴來(lái)風(fēng),信口開河,其判斷的標(biāo)準(zhǔn)和尺度主要體現(xiàn)在政治方面,即申論文章的立意和主題要有政治的高度。要保持一定的政治高度就必須培養(yǎng)良好的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)主要包括:政治理論素養(yǎng)、政治立場(chǎng)和政治敏銳性。
首先,要想撰寫一篇優(yōu)秀的申論文章,必須具備一定的政治理論素養(yǎng)。要高度認(rèn)同馬克思主義基本理論和社會(huì)主義基本制度,把黨和政府當(dāng)前工作的中心任務(wù)和政策方針牢記于心。在當(dāng)前的社會(huì)歷史條件下,就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和牢固掌握科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等熱點(diǎn)政治理論,要密切關(guān)注與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)緊密相關(guān)的各類社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。善于在科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)理論的指導(dǎo)下觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,善于把社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題提升到科學(xué)發(fā)展觀的高度進(jìn)行思考。例如,農(nóng)民工問(wèn)題是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)我們來(lái)分析這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們不應(yīng)當(dāng)僅僅看到拖欠農(nóng)民工工資、農(nóng)民工社會(huì)保障力度不足、農(nóng)民工子女上學(xué)難等具體問(wèn)題,還應(yīng)當(dāng)看到農(nóng)民工現(xiàn)象存在的這些問(wèn)題如果解決不好,勢(shì)必會(huì)影響社會(huì)的公正,往更高的理論層次上說(shuō)就是增加社會(huì)不和諧因素,不利于社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建,從而最終影響整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的科學(xué)發(fā)展。
其次,正確的政治立場(chǎng)也是升華申論主題的基本條件。所謂政治立場(chǎng),就是人們?cè)谡紊钪兴幍牡匚灰约坝纱藳Q定的人們觀察、分析、處理各種政治問(wèn)題的根本立足點(diǎn)。政治立場(chǎng)與人們的階級(jí)地位及其政治利益密切相關(guān),它來(lái)源于人們?cè)谡螌?shí)踐中的利益需求,反映著特定階級(jí)的根本利益和要求,是價(jià)值觀的根本前提和制約因素,決定著人們的價(jià)值選擇。我們?cè)趯懽魃暾撐恼碌臅r(shí)候,一定要站穩(wěn)立場(chǎng),堅(jiān)定地站在人民和政府(政府是人民的政府)的立場(chǎng)上,從善意的角度出發(fā),為改善和提高政府的決策水平出謀劃策,提出客觀而又中肯的建議或批評(píng),要防止在申論考試過(guò)程中過(guò)于偏激和嚴(yán)厲地批評(píng)政府,甚至辱罵政府,把申論寫作當(dāng)成了情緒的發(fā)泄。實(shí)際上,我們?cè)陂喚磉^(guò)程中經(jīng)常遇到這種情況,可想而知,這種風(fēng)格的試卷自然得分很低。
國(guó)家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |