從申論與語文課文的區(qū)別看申論答題基本方法

　　1.先看題目再看材料。有很多考生，拿到試卷就按照試卷的順序，先看前面的材料，看完了七千多字的材料，最后才看后面的問題�？赐陠栴}知道要做什么了，結(jié)果又忘了前面的材料是怎么說的了，于是只有回過頭去第二遍閱讀材料。時間就這樣被浪費了。因此我們建議，拿到試卷后，首先要翻到試卷的末尾去看題目，看要回答哪些問題，然后帶著問題去讀材料，這樣只經(jīng)過一遍閱讀就可以有的放矢的把答案找出來。但是有很多考生，在考場中非常的緊張，不能夠同時記住四五道大題的內(nèi)容。那么，我們建議，還是應(yīng)該先看完各道題目，看看題目要我們做什么，這樣心里有了一個大概的印象，然后記住第一題要我們做什么，帶著第一題的問題去讀材料。一般來說，第一題都是一道概括主旨題，需要我們把材料中各段的主要意思概括出來，然后回答該題。在我們帶著第一題的問題，把材料的各段主要意思?xì)w納出來以后，就可以順利答完第一題。接下來回答后面各題時，也不用去第二次、第三次閱讀材料了，因為采用下述方法，可以保證在做以后各題時，只需要閱讀相應(yīng)的材料細(xì)節(jié)即可。所以，采用這個小小的技巧，可以得到巨大的收獲：不用讀兩遍材料就可以答完試卷，為我們節(jié)約大量的時間。因為再多讀一遍七千多字的材料需要花費考場上寶貴的30分鐘左右的時間!方法雖小，效力宏大，切記，切實行之!

　　2.按段總結(jié)，簡要標(biāo)記。材料有七千多字，全部讀完后再來總結(jié)，難度非常大。在考場中緊張的狀態(tài)下，一次性地把七千多字全部記憶到大腦中是不現(xiàn)實的，然后對七千多字再進(jìn)行完整的分析，就更不可能了，必定會導(dǎo)致分析不完全，不正確。正確的方法是：按材料段進(jìn)行總結(jié)。每讀完一段材料，就對該段及時進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)完該段后，再去閱讀和總結(jié)下一段材料，這樣，我們每次只需要把一段幾百字的材料，記憶到自己的大腦中，并只需要對這幾百字的材料進(jìn)行分析。我們記憶的難度和分析的難度就從七千多字降到幾百字，記憶的準(zhǔn)確度和分析的準(zhǔn)確度就會大幅度地提高。

　　應(yīng)該把總結(jié)出的每段的主要思想，簡要標(biāo)記在該段旁邊。注意：不要復(fù)雜地標(biāo)記，用上三五個主題詞，或者就在段落中的主題詞句上劃上波浪線。如果標(biāo)記過多，會浪費考場時間的。但有的監(jiān)考老師會不允許考生在試卷上做標(biāo)記，那么我們建議考生帶鉛筆，用鉛筆標(biāo)記，做完題后，用橡皮擦掉;或者在草稿紙上寫出各段的要點總結(jié)，但要標(biāo)出對應(yīng)的段落序號，以便于做后面的各道題目時，能迅速查找相應(yīng)的段落。簡要標(biāo)記必不可少：一是做第一道概括主旨題時，需要根據(jù)這些簡要的標(biāo)記來整理最后的答案，二是后面的二、三、四題還可以根據(jù)這些簡要的標(biāo)記來迅速查找相應(yīng)的細(xì)節(jié)

　　另外，每一個材料段，可能只有一個中心意思，也可能有幾個中心意思，也有個別段沒有所需要的要點。

　　閱讀材料是整個申論答題的基礎(chǔ)，要以讀透材料為標(biāo)準(zhǔn)，如果有考生在考場上由于緊張，不能夠一遍就讀出要點，也還是要繼續(xù)讀出要點以后，再進(jìn)行答題。如果材料沒有讀懂就倉促答題，就會勞而無功——把題目答錯!如果有的考生閱讀速度較慢，不能在四十分鐘甚至六十分鐘的時間里讀完材料(不是只看完，而是把材料的意思也讀懂了)。那么平常應(yīng)該怎么練習(xí)在規(guī)定的時間里面讀懂八千字的材料呢?

　　3.培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣。有的考生是因為有一些錯誤的閱讀習(xí)慣，比如：一邊看著材料，一邊小聲朗讀;還有的用手指著材料，一個字一個字的閱讀。這些不正確的閱讀方法，必然會導(dǎo)致閱讀速度大大下降，正確的閱讀方法是：用眼睛一行一行的看材料，一行一行的閱讀理解，這樣閱讀的速度就會大大的提高。但有考生反映，他即使一行一行的看材料，但大腦也不能很快的把這一行的意思反映出來，這個問題只要經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練就可以解決，每個考生都應(yīng)該做一次測驗，檢驗自己是否能在四十分鐘的時間內(nèi)就可以把八千字的材料完整正確的閱讀，如果閱讀速度太慢，必須艱苦的訓(xùn)練自己達(dá)到考試的要求，這樣才能順利的通過申論考試，成為一名公務(wù)員。但我也看到一些考生，為了追求閱讀速度，而導(dǎo)致閱讀的正確性下降，這是更為錯誤的，應(yīng)該是在保證閱讀正確性的情況下，提高自己的閱讀速度，在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的閱讀量。

　　還有的考生由于在考場非常的緊張而導(dǎo)致閱讀理解錯誤，緊張的原因有兩種：一是有的考生，看到材料所考的內(nèi)容是自己非常陌生的問題，就感覺非常的緊張。解決這個問題的辦法是，專門訓(xùn)練自己閱讀不熟悉的材料，習(xí)慣于和陌生人打交道后就不會對陌生人感到緊張了。當(dāng)然平時多關(guān)心時事熱點問題，多了解國家大政方針更是必不可少的，這樣上了考場看到的考試材料，就很有可能是自己熟悉的東西了。考生緊張的第二種原因是：對這種考試自我壓力太大，因為考上公務(wù)員是他和家人的最迫切愿望，他給自己下了必勝的命令!對于這樣的考生，我們建議他們用最近的國考真題，認(rèn)認(rèn)真真的做幾次模擬考試，使自己對這個考試很熟練，很有信心，上到考場，就不會緊張了。

　　再一次提醒考生：先看題目，再讀材料，分段總結(jié)，簡要標(biāo)記的辦法，能非常有效地提高閱讀理解的速度和正確度，務(wù)必實行之。