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北京公務員考試(社會在職)即將在10月份舉行,但多數(shù)考生對申論考試都覺得無從把握,無從下筆。中公教育基于多年對公務員申論考試的研究和考前培訓經(jīng)驗,在深入分析申論考試的題型、內(nèi)容、難度、變化、趨勢后,總結歸納了讓考生在最短時間內(nèi)、用最快的速度掌握申論考試各種題型的解題方法,希望對廣大考生有所幫助。
第一部分——總結概括
總結概括一般來講是申論考試表現(xiàn)在卷面上的第一道關卡。它要求考生對材料的內(nèi)容進行概括、提煉,得出材料主要的內(nèi)容和觀點,提綱挈領地體現(xiàn)出原材料的精髓。
總結概括是要求考生在考試規(guī)定的字數(shù)限制內(nèi),概括出材料的主題。總結概括可以分為概述內(nèi)容和抽象概括兩大類。無論概述或是抽象概括題型,其表述方式是有規(guī)律的。以下中公教育介紹一種回答該問題普遍適用的一種表述方式,供廣大考生參考。
對于概括主要問題的字數(shù)一定要嚴格控制,在考試時,回答這個問題要求非常簡練。一般來講,可以用三句話來表述。
第一句話:用一句話概述出材料反映的主要問題。基本形為:
材料中的內(nèi)容、問題,暴露/反映出主要問題,已經(jīng)成為影響我國社會生活正常秩序的主要問題。
例如:阜陽奶粉事件、毒豆芽事件等食品安全問題頻頻發(fā)生,反映出我國食品安全問題形勢嚴峻,已經(jīng)成為影響我國社會生活正常秩序的主要問題。
第二句話:簡要分析該問題產(chǎn)生的原因,或簡述該問題的表現(xiàn)形式等。基本形為:
原因1、原因2、原因3,是該問題產(chǎn)生的主要原因。
或者,該問題暴露出問題1、問題2、問題3等問題。
例如:它暴露出在社會主義市場經(jīng)濟建設中,一些食品企業(yè)唯利是圖、安全意識薄弱,食品安全相關職能部門監(jiān)管不力、缺乏完善的食品安全法規(guī)等問題。
第三句話:用一句話總結材料反映的主要問題,一般為對策性的結論。
建立和完善對策,刻不容緩/成為當前亟待解決的問題。
例如:建立完善的食品安全監(jiān)管機制成為當前亟待解決的問題。
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