專家指導(dǎo)：把握公務(wù)員考試《申論》備考的生命線

　　第四個(gè)問(wèn)題，申論作答的基本思路?首先要搞清楚問(wèn)題是什么，然后分析原因，找對(duì)策�，F(xiàn)在很多人上網(wǎng)可以看到網(wǎng)上的萬(wàn)能八條，如果管用的話培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不會(huì)倒閉了，申論不是靠死記硬背，并不是萬(wàn)能八條拿過(guò)來(lái)就管用。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，比如說(shuō)2008年的題目是“人與自然”，這道題比較大，一般題目比較大的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)用副標(biāo)題來(lái)實(shí)現(xiàn)聚焦縮小的過(guò)程，而2008年第四道題是“從怒江水電開(kāi)發(fā)說(shuō)開(kāi)去”，這個(gè)題目又比較小，一般題目比較小怎么辦?副標(biāo)題一定要引申更高的意義上去。因此這兩道題其實(shí)是同一道題。申論作答的思路模式是對(duì)現(xiàn)狀及原因的分析、并闡述解決思路�？忌鷳�(yīng)該站在誰(shuí)的角度考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題呢?答案很簡(jiǎn)單，顯然是必須站在政府的角度來(lái)考慮問(wèn)題。

　　第五個(gè)問(wèn)題，考生對(duì)政府了解有多少?一是政府運(yùn)行存在哪些問(wèn)題?從哪個(gè)角度思考問(wèn)題?一般而言，必學(xué)思考行政管理體制問(wèn)題、政府職能問(wèn)題、機(jī)構(gòu)問(wèn)題、“條塊”矛盾關(guān)系問(wèn)題、執(zhí)法部門(mén)與工作人員問(wèn)題、運(yùn)行機(jī)制問(wèn)題、運(yùn)行方式問(wèn)題、法律法規(guī)問(wèn)題等等。

　　比如政府職能有什么問(wèn)題?缺位、錯(cuò)位、越位。二是哪些黨和政府的重要文件要讀?包括政府工作報(bào)告，十一五規(guī)劃綱要，包括黨的十六大、十七大報(bào)告，十七屆二中、三中全會(huì)精神等等�？忌�要知道國(guó)家的主流思想、大政方針。還要知道語(yǔ)言的運(yùn)用，一般政府怎么講?“進(jìn)一步”，“逐步推進(jìn)”，“進(jìn)一步建立健全”，“進(jìn)一步規(guī)范完善”等等。從現(xiàn)在開(kāi)始如果有質(zhì)疑，在申論或者在公務(wù)員上想發(fā)展的話，一定要把這些東西都了解了。

　　第六個(gè)問(wèn)題，考生對(duì)自己了解有多少?其實(shí)并不是每個(gè)人都適合干公務(wù)員，但是每個(gè)人都得為自己的理想去奮斗一次，不管行不行，先考一回再說(shuō)。但是我仍然建議每個(gè)人一定要對(duì)自己的人生目標(biāo)，對(duì)自己的人生選擇有所考慮。寫(xiě)申論和寫(xiě)議論文不一樣，寫(xiě)論文可以先上網(wǎng)看很多文章，然后復(fù)制粘貼一下就出來(lái)了，但是寫(xiě)申論不行，必須老老實(shí)實(shí)去寫(xiě)，一定要知道自己的寫(xiě)作特點(diǎn)。

　　最后一個(gè)問(wèn)題，也是我們必須明確的，備考策略與方法。通過(guò)自己的努力或者其他途徑，制定可行的備考計(jì)劃，包括時(shí)間安排與內(nèi)容安排，尤其重要的是一定要?jiǎng)庸P進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。知鳥(niǎo)教育專家許銘桂老師強(qiáng)調(diào)，備考申論的秘笈就是沒(méi)有秘笈，只有不斷的努力，正確備考，扎實(shí)聯(lián)系，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

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