中公教育感恩十年優(yōu)惠活動(dòng) 火熱報(bào)名中 報(bào)華 圖公務(wù)員課程免費(fèi)獲贈(zèng)精編圖書
申論主要考察應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力等。申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象,要求應(yīng)考人員能夠從公務(wù)員的角度準(zhǔn)確理解材料所反映的主要問(wèn)題,全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面,并能在把握材料的基礎(chǔ)上,概括材料的相關(guān)內(nèi)容,提煉材料的主旨,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,并準(zhǔn)確流暢地用文字表達(dá)出來(lái)。
很多考生雖然進(jìn)行了大量的復(fù)習(xí),但最終成績(jī)還是很不理想,以萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員專家多年經(jīng)驗(yàn)分析原因主要體現(xiàn):
1、做題思路和解題方法不當(dāng),尤其是站在政府立場(chǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)不夠。
2、對(duì)資料讀得不精、不透,對(duì)資料總結(jié)、概括不準(zhǔn),對(duì)新出現(xiàn)的題型不能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)議論文、評(píng)論文、應(yīng)用文格式掌握不夠,答題內(nèi)容空洞,分析、論證、解決問(wèn)題沒(méi)有說(shuō)服力等問(wèn)題。
萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員資深專家以多年教學(xué)研究總結(jié)以下申論答題技巧和方法以供大家參考:
1、明確申論考試的性質(zhì) 申論考試與傳統(tǒng)材料作文考試不同,是對(duì)分析駕馭材料的能力與對(duì)表達(dá)能力并重的考試。這句話強(qiáng)調(diào)了申論考試與傳統(tǒng)材料作文是不同的,廣大考生一定要認(rèn)識(shí)到不能用傳統(tǒng)材料作文的寫作思維來(lái)應(yīng)對(duì)申論考試。傳統(tǒng)材料作文主要包括寓言型、漫畫型、對(duì)比型、評(píng)論型和聯(lián)想型等幾種形式,作文側(cè)重材料所具有的含意而不是僅僅局限于材料本身,要求根據(jù)材料的內(nèi)容和含意自主立意,自擬標(biāo)題。
2、明確閱讀材料的時(shí)間 與其他給定材料的寫作不同,申論寫作明確要求閱讀材料的時(shí)間是40分鐘,作答時(shí)間110分鐘。
3、明確作答的順序要求 申論考試由于試卷和答題紙是分離的,所以作答要求只能寫在答題紙上,申論閱卷采用電子掃描式方式,這樣就要求應(yīng)試者答題時(shí),要依次作答,不能顛倒順序,答案書寫于指定位置。如果不按順序答題,答題位置出現(xiàn)差錯(cuò),就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)異常卷,必然影響成績(jī)。
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