(一) 完善相關(guān)的法律法規(guī)
與之配套的萬(wàn)能句型:
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”而以法為鏡,可以斷曲直。任何社會(huì)問(wèn)題的有效解決,都離不開(kāi)完善的法律法規(guī)。針對(duì)材料中存在的相關(guān)法律不完善、執(zhí)法混亂的情形,我國(guó)人大及相關(guān)的有立法權(quán)的機(jī)關(guān),應(yīng)在尊重客觀事實(shí)的前提下,完善相關(guān)的法律法規(guī),避免下位法違反上位法及同級(jí)法律法規(guī)相互矛盾的現(xiàn)象,形成公正統(tǒng)一的執(zhí)法標(biāo)尺,從而有效地解決這一社會(huì)問(wèn)題。
萬(wàn)能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會(huì)問(wèn)題為例):
古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”而以法為鏡,可以斷曲直。超限超載問(wèn)題的有效解決,離不開(kāi)完善的法律法規(guī)。針對(duì)材料中存在的相關(guān)法律不完善、執(zhí)法混亂的情形,我國(guó)人大及國(guó)務(wù)院有關(guān)部門,應(yīng)在尊重客觀事實(shí)的前提下,完善公路法和交通安全法,避免公路法和交通安全法相互矛盾的現(xiàn)象,形成公正統(tǒng)一的執(zhí)法標(biāo)尺,從而有效地解決超限超載問(wèn)題。
(二) 加強(qiáng)宣傳教育
與之配套的萬(wàn)能句型:
材料中所反映的一系列社會(huì)問(wèn)題,如果要得到比較完善的解決,僅僅靠行政機(jī)關(guān)單方面的治理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!八茌d舟,亦能覆舟。”得到人民群眾的理解和支持,解決該問(wèn)題的對(duì)策才有可能順利執(zhí)行。因此,戴斌老師認(rèn)為我們要充分利用報(bào)紙、電視、廣播等媒介向廣大人民群眾宣傳該社會(huì)問(wèn)題的危害性、治理的意義與目的、治理該問(wèn)題的措施等相關(guān)內(nèi)容,形成強(qiáng)大的輿論氛圍,使人民群眾自覺(jué)地去協(xié)助政府有關(guān)部門開(kāi)展治理工作,促進(jìn)該問(wèn)題的有效解決。
萬(wàn)能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會(huì)問(wèn)題為例):
材料中所反映的超限超載問(wèn)題,如果要得到比較完善的解決,僅僅靠路政部門和交通部門單方面的治理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!八茌d舟,亦能覆舟。”得到人民群眾的理解和支持,治超的政策才有可能順利執(zhí)行。因此,戴斌老師認(rèn)為我們要充分利用報(bào)紙、電視、廣播等媒介向廣大人民群眾宣傳超限超載問(wèn)題的危害性、治超的意義與目的、治超的措施等相關(guān)內(nèi)容,形成強(qiáng)大的輿論氛圍,使人民群眾自覺(jué)地去協(xié)助政府有關(guān)部門開(kāi)展治超工作,促進(jìn)超限超載問(wèn)題的有效解決。
(三) 加強(qiáng)管理部門間的配合協(xié)調(diào)
與之配套的萬(wàn)能句型:
各政府有關(guān)部門要相互協(xié)調(diào),相互配合,形成同方向的合力,共同治理該社會(huì)問(wèn)題。因?yàn)槭挛锟偸瞧毡槁?lián)系的,并沒(méi)有孤立的事物。同樣,社會(huì)問(wèn)題的成因也是多方面的,同時(shí)也是相互聯(lián)系的,并沒(méi)有單一成因的社會(huì)問(wèn)題。因此,社會(huì)問(wèn)題的解決往往需多方面力量的共同參與,在政府管理機(jī)制中,各個(gè)部門就是解決該社會(huì)問(wèn)題的各方力量,只有發(fā)揮其寫(xiě)作精神,解決問(wèn)題的對(duì)策才能真正落到實(shí)處。
萬(wàn)能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會(huì)問(wèn)題為例):
各政府有關(guān)部門要相互協(xié)調(diào),相互配合,形成同方向的合力,共同治理超限超載問(wèn)題。因?yàn)槭挛锟偸瞧毡槁?lián)系的,并沒(méi)有孤立的事物。同樣,社會(huì)問(wèn)題的成因也是多方面的,同時(shí)也是相互聯(lián)系的,并沒(méi)有單一成因的社會(huì)問(wèn)題。因此,超限超載問(wèn)題的解決往往需多方面力量的共同參與,在政府管理機(jī)制中,路政部門和交通部門就是解決超限超載問(wèn)題的各方力量,只有發(fā)揮其寫(xiě)作精神,治超的政策才能真正落到實(shí)處。
(四) 提高管理者的管理水平
與之配套的萬(wàn)能句型:
材料中所體現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題,其之所以存在,雖然有其客觀原因。但在治理該社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中,部分管理者缺乏解決該社會(huì)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和技巧,也在一定程度上制約了該社會(huì)問(wèn)題的有效解決。因此,我們要從構(gòu)建學(xué)習(xí)型政府的角度出發(fā),通過(guò)加大公務(wù)員職業(yè)技能及業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)、在職教育等多種形式,提升管理隊(duì)伍的整體水平,進(jìn)而全面提升政府管理部門在新時(shí)期下的管理水平,從而有效地解決這一社會(huì)問(wèn)題。
萬(wàn)能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會(huì)問(wèn)題為例):
材料中所體現(xiàn)的超限超載問(wèn)題,其之所以存在,雖然有其客觀原因。但在治超的過(guò)程中,相關(guān)的路政部門和交通部門缺乏治超的經(jīng)驗(yàn)和技巧,也在一定程度上制約了超限超載問(wèn)題的有效解決。因此,我們要從構(gòu)建學(xué)習(xí)型政府的角度出發(fā),通過(guò)加大公務(wù)員職業(yè)技能及業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)、在職教育等多種形式,提升治超管理隊(duì)伍的整體水平,進(jìn)而全面提升路政部門和交通部門在新時(shí)期下的管理水平,從而有效地解決超限超載問(wèn)題。
(五) 構(gòu)建利益平衡機(jī)制
與之配套的萬(wàn)能句型:
任何社會(huì)問(wèn)題的解決過(guò)程實(shí)際上都是一個(gè)利益平衡的過(guò)程,材料中所涉及的社會(huì)問(wèn)題也不例外。至于平衡各方利益的方法,中宜教育戴斌認(rèn)為一方面,我們的管理部門可以通過(guò)制定合理的利益分配或協(xié)調(diào)機(jī)制,增加解決該社會(huì)問(wèn)題的動(dòng)力。另一方面,我們還可以通過(guò)強(qiáng)制的方式(如修訂或完善相關(guān)的法律法規(guī)),使各利益關(guān)系人服從某一既定的利益分配方式,從而有效解決該社會(huì)問(wèn)題。
萬(wàn)能句型的套用(以“治理超限超載”這一社會(huì)問(wèn)題為例):
任何社會(huì)問(wèn)題的解決過(guò)程實(shí)際上都是一個(gè)利益平衡的過(guò)程,超限超載問(wèn)題也不例外。至于平衡各方利益的方法,中宜教育戴斌認(rèn)為一方面,我們的交通部門和路政部門可以通過(guò)制定合理的利益協(xié)調(diào)機(jī)制,增加解決超限超載問(wèn)題的動(dòng)力。另一方面,我們還可以通過(guò)強(qiáng)制的方式(如完善公路法和交通安全法),使各利益關(guān)系人服從管理部門所制定的利益分配方式,從而有效解決超限超載問(wèn)題。
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