2014國(guó)家公務(wù)員真題及答案解析專題※ 真題及答案交流※ 在線估分※ 免費(fèi)下載
2014國(guó)家公務(wù)員考試于2013年11月24日落下帷幕。專家結(jié)合對(duì)歷年申論試卷的分析,本次國(guó)家公務(wù)員考試地市級(jí)申論試卷體現(xiàn)出了主題聚焦“社會(huì)心態(tài)”、材料案例為主、題型側(cè)重貫徹能力考查的特點(diǎn)。
一、主題聚焦“社會(huì)心態(tài)”
隨著現(xiàn)代社會(huì)的演進(jìn),社會(huì)心態(tài)問題日漸凸顯,成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中必須予以高度關(guān)注的問題。2014國(guó)家公務(wù)員考試地市級(jí)在主題選擇上將視角投注到“社會(huì)心態(tài)”方面,關(guān)注不同人群的心理健康狀況。確實(shí),我國(guó)社會(huì)這些年來的發(fā)展實(shí)踐表明,健康的社會(huì)心態(tài)可以有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,不良的社會(huì)心態(tài)不僅會(huì)給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來困擾,還會(huì)影響社會(huì)大眾的幸福感。培育健康的社會(huì)心態(tài),關(guān)注全民心理健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是擺在我們面前一項(xiàng)艱巨而又緊迫的任務(wù)。
二、材料案例型為主
心理精神健康是全民族素質(zhì)的標(biāo)志之一,如此高發(fā)的心理問題與精神疾病,已成為影響中國(guó)社會(huì)和諧的重大公共衛(wèi)生問題和社會(huì)問題。2014國(guó)家公務(wù)員考試地市級(jí)申論試題,圍繞心理健康,通篇給定資料由6則材料構(gòu)成,其中多則為案例型材料。材料以描述青年人小鄒的心理狀態(tài)及對(duì)我國(guó)地震災(zāi)區(qū)人民的心理健康援助為引,體現(xiàn)出社會(huì)各階級(jí)對(duì)心理健康輔導(dǎo)的需求,進(jìn)而向國(guó)內(nèi)、外如何促進(jìn)國(guó)民心理健康延伸,材料可讀性強(qiáng)。
三、側(cè)重貫徹能力考查
政府的貫徹執(zhí)行能力取決于公務(wù)員的貫徹執(zhí)行能力,因此,根據(jù)國(guó)家公務(wù)員考試申論大綱,貫徹執(zhí)行能力是副省級(jí)考試測(cè)查的一項(xiàng)重要能力。然而,國(guó)家公務(wù)員考試自2010年以來,地市級(jí)考試中從來都不乏貫徹執(zhí)行題目的身影。而且,2014國(guó)家公務(wù)員考試申論(地市級(jí)以下)試題中首次出現(xiàn)兩道貫徹題目,足見貫徹執(zhí)行能力越來越受到國(guó)考地市級(jí)考試的重視。因此,考生只有全面提高各項(xiàng)能力,才能從容應(yīng)對(duì)國(guó)考申論。
年份 |
題材 |
所屬領(lǐng)域 |
材料 篇幅 |
材料 類型 |
題量 |
作答字?jǐn)?shù) |
題目設(shè)計(jì) |
2014地市 |
社會(huì)心態(tài) |
文化 |
6則 字 |
案例型為主 |
5 |
2250~2450 |
概括+概括+貫徹+貫徹+作文 |
2013副省 |
文化遺產(chǎn)保護(hù) |
文化 |
6則 7846字 |
案例型為主 |
5 |
2000~2300 |
分析+分析+貫徹+貫徹+作文 |
2013市地 |
讓中華文化大放異彩 |
文化 |
8則 6750字 |
案例型為主 |
5 |
1900~2100 |
分析+概括+分析+貫徹+作文 |
2012副省 |
社會(huì)道德問題 |
社會(huì)+文化 |
9則 5991字 |
案例型為主 |
4 |
2050~2250 |
概括\貫徹+分析+對(duì)策+作文 |
2012市地 |
公共安全問題 |
社會(huì)+文化 |
5則 6356字 |
案例+ 觀點(diǎn) |
4 |
2000~2200 |
概括\概括+貫徹+對(duì)策+作文 |
2011副省 |
黃河的治理與開發(fā),黃河精神的弘揚(yáng) |
生態(tài)+文化 |
7則 6890字 |
案例+ 觀點(diǎn) |
4 |
2100左右 |
分析\概括+分析+貫徹+作文 |
2011市地 |
農(nóng)村子弟教育問題 |
社會(huì)+文化 |
7則 6892字 |
案例型為主 |
4 |
1950~2150 |
概括\分析+貫徹+對(duì)策+作文 |
2010副省 |
海洋的保護(hù)與開發(fā) |
經(jīng)濟(jì)+生態(tài) |
6則 6037字 |
案例型為主 |
4 |
1850~2050 |
概括\分析+分析+貫徹 |
2010市地 |
海洋環(huán)境污染問題 |
經(jīng)濟(jì)+生態(tài) |
5則 6218字 |
案例型為主 |
4 |
1850~2050 |
概括\分析+對(duì)策+貫徹+作文 |
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