2015招警考試申論指導(dǎo)：應(yīng)對申論考試的基本能力

　　招警申論的學(xué)習(xí)，是長期的過程，也是長期需要用到的基本能力，如果只在考前突擊，只想通過一次考試后達(dá)到一勞永逸的效果，是不切實際的。

　　縱觀歷年考試的申論內(nèi)容，將申論作為考試科目，充分顯示了國家人事部的良苦用心。對多個學(xué)科知識的運用，使得申論既有原則性又有靈活性。以寫作學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)為主要學(xué)科基礎(chǔ)的申論學(xué)，還充分吸收了社會學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)的營養(yǎng)，形成自己邊緣性、綜合性的學(xué)科特征。每一部分都有比較嚴(yán)格的外在形式要求和內(nèi)在邏輯要求，將申論這門全是主觀性試題的考試科目在具有靈活性的同時又具有原則性。

　　招警要有廣泛的知識基礎(chǔ)和運用能力。寫作學(xué)是申論的手段和工具，管理學(xué)是申論的核心，政治學(xué)是申論的基礎(chǔ)。寫作學(xué)中不同表達(dá)方式的運用，是檢驗一個將考生能否成為一個合格的國家招警的重要方式。行政機關(guān)工作中，辦文辦會辦事是其三大類事情。辦文首當(dāng)其沖，具有良好的閱讀理解能力和文字駕馭能力是非常必要的。一部分崗位如辦公室、檔案室、研究室等招考招警還要另外加試寫作。

　　而管理國家事務(wù)是招警的基本職責(zé)，所以管理學(xué)是申論檢測的核心。一個優(yōu)秀的招警，既要學(xué)會管，使事實朝著自己預(yù)期的方向運行，更要學(xué)會理，使事物之間的關(guān)系暢通，發(fā)揮資源的潛在優(yōu)勢。但招警畢竟是行政者，要將人民交給他們的行政權(quán)力付諸實施，所以說到底他還必須要有讓社會穩(wěn)定的能力。而社會是發(fā)展變化的，這種穩(wěn)定是在變化中的穩(wěn)定。所以我們常講要處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系，這也是對每一個招警的能力要求。

　　招警要有定位意識。作為招警，處在辦公室辦公事，所謂公者，反私(厶)為公是也。所以招警要站在行政機關(guān)的立場，以公共組織的立場、觀點、態(tài)度看等問題、分析問題、解決問題。所謂務(wù)者，事務(wù)也，既要務(wù)實，也要務(wù)虛。所以總書記同志反復(fù)強調(diào)招警，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅持“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。就是從實和虛兩個方面來講的。所謂員者，普通一員是也，招警要把自己置身于普通人民當(dāng)中，隨時記住自己是人民的一員，除了人民的利益，沒有個人特殊的利益。

　　招警還要有錯位意識。招警一方面要在自己的本職崗位上盡心盡職，同時還作為領(lǐng)導(dǎo)的能力的延伸，要為領(lǐng)導(dǎo)考慮一些問題，所以招警既要能站在自身的角度考慮問題，也要能站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題。這樣，招警在考慮問題時，要從微觀著手，中觀著想，宏眼著眼，把自己作為領(lǐng)導(dǎo)和人民之間的橋梁和紐帶。

　　工作忙的時候好好工作，為自己的職業(yè)爭取上升空間，工作不忙進(jìn)展不大的時候，好好學(xué)習(xí)看書，為自己日后崛起充電，是明智的選擇，是幸福的方法，也是事半功倍的途徑。因此，學(xué)習(xí)是一個過程。學(xué)習(xí)申論亦如此。

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