2015年公務員考試申論指導：打造申論文章的亮點

　　一、善用排比，增強文章感染力

　　運用排比手法，層層推進，可增強氣勢，筆掃千軍，氣貫長虹。可在開頭和分論點兩部分以事例或意義進行排比，由三句或三句以上內容相關、結構相似的句子組成。

　　【用法結構】

　　排比句整體結構為：排比句1+排比句2+排比句3+……(一般3句或3句以上)。

　　【具體寫法】

　　在此為考生們提供幾種常用結構，希望引發(fā)大家的思考，針對自身實際寫出亮點文章。

　　結構一：從A事例到B事例+從C事例到D事例+從E事例到F事例;

　　結構二：當問題1發(fā)生時……+當問題2發(fā)生時……+當問題3發(fā)生時……

　　結構三：(個人)意義1+(社會)意義2+(國家)意義3

　　結構四：(政治)意義1+(經濟)意義2+(文化)意義3

　　【真題示例】

　　2013國家公務員考試地市級的文章寫作，材料中主要講到中華文化遭遇內憂外患的生態(tài)環(huán)境，可以從發(fā)生在身邊的傳統(tǒng)文化遭受外來文化沖擊的例子鋪陳開來，形成排比式開頭，如：當端莊秀麗的方塊字被英語單詞取代，韻味無窮中國京劇被好萊塢大片霸占舞臺，特色鮮明的中式婚禮也漸漸讓位于西式婚禮……

　　再如2013國家公務員考試副省級的文章寫作，材料中重點談到文化遺產保護，可以從文化遺產為人類經濟社會發(fā)展帶來的價值入手，呈現(xiàn)排比式開頭，如：別具一格的傳統(tǒng)婚慶儀式讓現(xiàn)代人得到心靈的凈化與升華;坐落在海上的媽祖圣像為海內外同胞搭建起“連心橋”;精湛無比的制陶技藝是傳統(tǒng)手工藝的絕美縮影……

　　二、活用自身經歷，挖掘自身寶藏

　　突出自身經歷論證法的原因有兩個：一是文章寫作要避免假大空，自2012年國家公務員考試副省級文章寫作開始，考官明確要求結合自身經歷感受。二是考生也可以運用這種方法做到有話可說，言之有物。“求人不如求己”，要善于挖掘自身寶藏，說出自己的真情實感。

　　【用法結構】

　　自身經歷感受段落=段落主旨句+所見所聞(具體事例)+所思所想+對策總結。

　　其中所見所聞包括自己做過、見過和聽過的和主題、分論點相關的事例，包括學習、工作和生活中的事例。當然也可采用移花接木的形式將其他人的事例為我所用。常用引出自身經歷的詞有“我們曾見到過、聽到過，我們身邊有、我們周圍有……”

　　【具體寫法】

　　(一)可運用排比，將所見所聞的事例以排比形式展現(xiàn)。

　　結構：曾聽到過……+曾看到過……+曾接觸過……+曾感受過……

　　(二)可運用對比法，將正反事例對比呈現(xiàn)出來

　　【典型示例】

　　圍繞“食品安全”這個熱點話題，結合自身經歷感受，展現(xiàn)一個開頭。

　　食品安全問題關乎群眾生命健康，關乎良好社會秩序的構建，關乎社會文明的進步�？墒侨缃�，假冒偽劣食品不斷被揭露，被曝光;一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊;一條條鮮活的生命被殘害，被扼殺;一顆顆善良的心靈被愚弄、被震撼�？梢�，解決我國食品安全問題刻不容緩，必須憑借強硬的手段，同心協(xié)力打好這場餐桌保衛(wèi)戰(zhàn)。

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