2015公務(wù)員考試申論指導(dǎo)：做一名合格的“搬運(yùn)工”

　　每次考完試成績出來后，都有很多學(xué)員感嘆：誰誰誰抄材料就考那么多分，我們都是自己認(rèn)認(rèn)真真寫的卻考那么低……每次考試輔導(dǎo)時(shí)，都會跟學(xué)員強(qiáng)調(diào)：申論應(yīng)答的根本原則之一就是“材料為核心”，要盡可能全面、透徹的利用給定材料。但是，每次考試后，仍有學(xué)員會為此困擾。今天就跟大家說一說，在申論考試中，我們應(yīng)該如何做一名合格的材料“搬運(yùn)工”。

　　首先，要樹立起材料為核心的意識。許多學(xué)員在備考申論的時(shí)候都會陷入這樣的誤區(qū)：面對題干中親切的表述，“請談?wù)勀愕睦斫狻薄ⅰ罢執(zhí)岢瞿愕目捶ā�、“請�(zhí)岢鰧Σ呓ㄗh”……考生就容易被此迷惑收買，給大腦發(fā)出一個(gè)錯(cuò)誤的指示：站在“我”的立場上，談?wù)務(wù)J識、理解并提出對策。比如你正好是一名法律工作者，讓你來就拐賣兒童問題給出對策建議，你正好是這方面的專家，所以很容易提出我國現(xiàn)行法律存在的漏洞與不足，甚至能將具體的法律條文背出用在你的答案中。尤其是寫申論文章時(shí)，所謂“有感而發(fā)”，具有專業(yè)背景的你必然有很多話要說。但是，對于材料中給出的引起拐賣兒童問題的其他原因，比如父母的防范意識、社會養(yǎng)老制度的欠缺、社會保障體系的不完善等等，卻草草帶過甚至忽略不提。這絕對不是選拔公務(wù)員[微博]的申論考試想要的答案�？傊�，京佳教育[微博]培訓(xùn)專家想強(qiáng)調(diào)的是：申論考試，首先需要忘記的就是你自己，核心是以材料為綱。

　　其次，要學(xué)會正確閱讀材料。這一問題同上一點(diǎn)是繼起的關(guān)系：樹立起以材料為核心意識的基礎(chǔ)上，就要開始學(xué)會怎么閱讀給定材料。目前，國考的材料越來越長，地方省考也不甘示弱，其包含的信息量自然不言而喻。在這一發(fā)展趨勢下，有些考試反而不斷精簡材料，特別是那些借鑒地方聯(lián)考的考試，如部分地區(qū)的政法干警考試、招警考試、選調(diào)生考試等。比較而言，材料篇幅縮短，對于申論考試并不是一個(gè)值得慶賀的事情。比如，4.25聯(lián)考申論真題中，有這樣一些材料：謝師宴變冷了、買火車票掛號依靠網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)幼兒園不再需要花錢找關(guān)系……讓考生閱讀這些材料找出這些行為改變的外部原因。所有的答案與給定材料都沒有直接關(guān)系，需要考生聯(lián)系實(shí)際，尤其是實(shí)際生活中的政府政策及其他領(lǐng)域中的種種改變，而如果考生對這些看似簡單的案例事實(shí)并不了解，或了解不深那就無法準(zhǔn)備把握隱藏在材料背后的答案要點(diǎn)。所以，閱讀申論材料，必須讀透給定材料，怎樣才叫透，就是要能與實(shí)際理論政策相結(jié)合，抓住表象的本質(zhì)。

　　最后，要學(xué)會全面透徹利用材料。這一點(diǎn)也是最關(guān)鍵，也是很多考生在聽完輔導(dǎo)課程仍不會的地方，就是不會利用材料。什么叫利用材料?就是所謂的“抄材料”�？瓷先ズ芎唵蔚娜齻�(gè)字，做起來并不容易。很多考生會陷入一個(gè)誤區(qū)：照抄原文。如果養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，那上述例子中的題目，全是簡單的案例，你難道要全部抄一遍嗎?顯然不是。我們要找關(guān)鍵信息、重要要點(diǎn)，找材料中概括性強(qiáng)、總結(jié)性強(qiáng)、表述規(guī)范的詞句。然后呢?做到這些就可以了嗎?當(dāng)然不是。你有沒有結(jié)合相關(guān)的政府政策與材料進(jìn)行聯(lián)系提取概括，這是更關(guān)鍵的。

　　我們要做材料的“搬運(yùn)工”，搬運(yùn)合適的內(nèi)容到合適的地方。做到準(zhǔn)確把握合適地方的，就需要考生在各自積累的理論政策知識的指引下，對材料內(nèi)容合理歸類，并準(zhǔn)確提取要點(diǎn)信息，同時(shí)用規(guī)范的語言表述即可。說起申論的答題技巧，核心不過如上所述，但你是否真的結(jié)合真題進(jìn)行練習(xí)和總結(jié)了呢?師傅講再多，自己不親自動(dòng)手，永遠(yuǎn)都是紙上談兵。

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