難點(diǎn)二：申論材料重邏輯——你讀得又準(zhǔn)又快?
根據(jù)“給定資料3”，談?wù)勀銓?duì)“我們覺(jué)得她是最好的‘中國(guó)制造’”這句話的理解。要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)200字。
要做好這道題，上文的案例型材料五要素分析法必不可少，但如果你閱讀時(shí)從頭到尾、小心翼翼，極會(huì)出現(xiàn)時(shí)間上的捉襟見(jiàn)肘。如何在抓案例型材料五要素的基礎(chǔ)上，提高作答效率、實(shí)現(xiàn)事半功倍呢?運(yùn)用好材料邏輯，定會(huì)讓你省10分鐘，讀起來(lái)又快又準(zhǔn)!告在之前閱讀上的 “瞻前顧后”“重頭再來(lái)”。
何謂邏輯?即材料展開(kāi)的思路或內(nèi)容展開(kāi)的線索。申論材料的邏輯就好比大樹(shù)的枝干，把握好邏輯就如抓住大樹(shù)的枝干和脈絡(luò)，厘清邏輯才能抽絲剝繭挖掘材料的核心內(nèi)容。所以當(dāng)你面對(duì)8000字左右的長(zhǎng)篇大論時(shí)，不應(yīng)慌張，更不應(yīng)焦躁。你要做的就是從材料的形式邏輯和內(nèi)容邏輯入手將繁雜冗長(zhǎng)的材料精煉化，將重復(fù)聒噪的文字精細(xì)化，將節(jié)外生枝的段落系統(tǒng)化。抓邏輯，讓你工作事半功倍。
材料3(見(jiàn)上文)的形式邏輯及內(nèi)容邏輯。從材料第三段到最后一段，即文化的交流歸根結(jié)底是人的交流、情感的交融(這是一句結(jié)論性的語(yǔ)言，形式上總領(lǐng)全文，內(nèi)容上是闡述推出這句話的原因：為什么)……“我們覺(jué)得她是最好的‘中國(guó)制造’(形式上承上啟下過(guò)渡，內(nèi)容上闡述這句話)……記者的采訪(由小見(jiàn)大。形式上過(guò)渡，內(nèi)容上闡述這句話的原因：背景和現(xiàn)狀)……記者的感悟：在融合流動(dòng)的地球村里，每個(gè)人都是一國(guó)最生動(dòng)的“文化名片” (材料深化、升華部分，形式上呼應(yīng)開(kāi)頭，得出啟示;內(nèi)容上闡述這句話的本質(zhì)及怎么辦)……
可見(jiàn)厘清材料的邏輯就能對(duì) “我們覺(jué)得她是最好的‘中國(guó)制造’”這句話展開(kāi)理解，展開(kāi)解釋型綜合分析的作答思路：提出觀點(diǎn)- 分析論證- 落實(shí)觀點(diǎn)，即找到“是什么”“為什么”“怎么辦”的答案段落。
難點(diǎn)三：提取材料答案——你的得分高嗎?
很多考生在書(shū)寫(xiě)答案時(shí)常存在“意思差不多，就對(duì)了”的思維定勢(shì)，這不利于最后的申論得分。申論閱卷上采用踩點(diǎn)給分，也就是說(shuō)要求寫(xiě)出答案的“關(guān)鍵詞”。如果考生的試卷上表達(dá)全用自己語(yǔ)言表達(dá)，不懂得去概括、提煉、加工材料“關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句”，不可避免會(huì)出現(xiàn)“詞不達(dá)意”“口語(yǔ)化”“不規(guī)范”等失分情況，丟分那就是分分鐘的事兒!所以中公教育專(zhuān)家建議考生在找到答案后，還需在最后書(shū)寫(xiě)環(huán)節(jié)把握好字?jǐn)?shù)要求及尤其是要點(diǎn)要求。
何謂關(guān)鍵詞?能成為申論作答“要點(diǎn)”的多為申論材料的原詞，尤其是作答要求出現(xiàn)“全面、準(zhǔn)確、客觀、簡(jiǎn)明”等字樣時(shí)，命題人就是在暗示你： “抄”。你不懂游戲規(guī)則，自然輸起來(lái)也是丈二和尚摸不著頭腦，自己寫(xiě)出的答案也常感覺(jué)表達(dá)上“云里霧里”。所以用好材料中的高檔詞、高頻詞進(jìn)行組織尤為關(guān)鍵。這需要考生通過(guò)大量練習(xí)形成思維反射。
參考答案整理如下：
這句話指：在文化交流中，公民是一國(guó)提高影響力的“文化名片”。當(dāng)前外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化存在認(rèn)知誤區(qū)，中國(guó)人應(yīng)主動(dòng)交流承擔(dān)“文化大使“之責(zé)。這不僅因?yàn)楣衽鋫淞私榻B中國(guó)文化的“資源包”，還因?yàn)槲幕涣魇恰扒楦械慕涣�、感情的交融”，所以與外國(guó)人的價(jià)值觀碰撞，能增進(jìn)其對(duì)中國(guó)文化的了解和欣賞。故建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，政府應(yīng)加強(qiáng)民間交流與業(yè)界合作，并積極發(fā)揮公民“文化名片”的作用，從而提高中國(guó)文化軟實(shí)力。(共196字)
考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家認(rèn)為，申論作答萬(wàn)變不離其宗，只要掌握了申論的常規(guī)技巧，在日后練習(xí)中熟練掌握對(duì)應(yīng)題型的作答思路，這不僅是客觀題的實(shí)用手冊(cè)，更是寫(xiě)作題快速理出行文提綱的關(guān)鍵所在。可見(jiàn)游戲規(guī)則的破解是有路可循的，考生應(yīng)考勤加練習(xí)，終能實(shí)現(xiàn)申論作答的高質(zhì)、高效。
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