2018國考申論評論分析觀點要有傾向性

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　　一直以來，綜合分析都是國考申論的必考題型，本題型要求考生對給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，做出合理的推斷或評價。其中評論性綜合分析出現(xiàn)的頻率非常之高，從08年到17年共出現(xiàn)四次。評論型綜合分析的特點是提問方式往往包含“看法”“觀點”等詞匯，題干中要求考生做到觀點明確、有理有據(jù)、論述全面等，對于考生來說難度大，得分低，考生見到此題型經(jīng)常望而卻步。其實只要掌握了評論型綜合分析的本質(zhì)，解答將變得輕而易舉，下面以2015年副省試卷第二題為例為大家講解評論型綜合分析的解答技巧。

　　【例題】新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關心的問題。根據(jù)給定資料2，談談你的看法。(20分)

　　要求： (1) 觀點明確，有理有據(jù);(2) 論述全面，語言簡明;(3)不超過250字

　　【解析】

　　1.審題干得解題思路。根據(jù)提問方式“看法”可判斷題型為評論型綜合分析，這種題型的特點是題中存在問題和爭議，需要考生通過分析得出觀點，通過閱讀題中語句可以得出爭議主要為新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障。由此可得出作答思路：第一步亮明觀點：能還是不能。第二步論證說明，能或不能的理由。第三步提出解決問題的對策。

　　2.審要求得評分標準，觀點明確要求考生的觀點要有傾向性，一目了然;要求考生論證部分有說服力;論述全面要求考生不能遺漏文章要點;語言簡明要求考生不啰嗦，答關鍵詞，字數(shù)要求包括標點符號在內(nèi)。

　　3.找點加工：(1)進行全篇材料的梳理，第二段：“認為新技術(shù)可能有助于新生代農(nóng)民工融入城市、融入社會”、第三段“有利于消除城鄉(xiāng)之間的社會鴻溝、不同社會階層之間的不平等、有助于促進社會的公正”、第七八九三段“信息技術(shù)給農(nóng)民求職、拓展視野、暢通表達渠道、建立維權(quán)組織等”表達的是新技術(shù)理論上或一定程度上突破了社會結(jié)構(gòu)的屏障;第四段“新技術(shù)使城鄉(xiāng)之間顯出非常明顯的馬太效應”、第五段“事實證明，信息技術(shù)的發(fā)展只是在一定程度或者相當程度上填平了----比如普通人和徹底掌握信息的壟斷者之間的某種鴻溝，新技術(shù)能否穿透社會結(jié)構(gòu)的屏障還要在未來的研究中繼續(xù)觀察”、第十段“也不可因此過度夸大信息技術(shù)的作用，因為線上線下一定要結(jié)合起來才會有作用”、第十一段“從長遠來看，兩者之間的受益差距實際上拉大了”等表達的是目前還不能從根本上突破社會結(jié)構(gòu)的屏障。(2)按照評論型綜合分析題型的邏輯進行加工：全篇材料的大意可分為兩個部分，“能”與“不能”，通過分析可得出作者的觀點：理論上能，但現(xiàn)實中還未完全突破，這就做到了觀點明確并且不帶有主觀想法。第二部分分別論證能與不能的理由，做到要點分類且全面。第三部分沒有對策則書寫結(jié)論性的語句回扣觀點即可。

　　【參考答案】新技術(shù)目前無法從根本上突破社會結(jié)構(gòu)的屏障。一方面，新技術(shù)給社會底層的農(nóng)民帶來了一些改變。一是給他們的生活、交往、就業(yè)求職帶來便利;二是使他們拓寬視野，轉(zhuǎn)變意識，擁有表達渠道;三是使他們可以通過自媒體維權(quán)。所以從理論上說，有利于消除城鄉(xiāng)之間的社會鴻溝、不同社會階層之間的不平等、有助于促進社會的公正。但另一方面，新技術(shù)會產(chǎn)生“馬太效應”，強勢群體更容易從新技術(shù)的使用中獲益，實際上兩者之間的受益差距，而且新技術(shù)要發(fā)揮作用必須線上線下結(jié)合起來。因此，不可過度夸大新技術(shù)的作用，要在未來的研究中繼續(xù)觀察。

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