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眾所周知，申論就是“讀”與“寫”的過(guò)程，“讀”不好必然使我們的答案書寫受影響。因此在事業(yè)單位考試中，申論材料的閱讀是重點(diǎn)。如何在有限的時(shí)間內(nèi)快速?gòu)牟牧现凶ト∥覀兿胍拇鸢甘敲恳晃粦?yīng)考者必須掌握的能力。下面中公教育專家將為各位考生詳細(xì)講解申論材料如何運(yùn)用閱讀方法才能把握住核心關(guān)鍵。
方法一、用好核心詞
對(duì)于作答而言，關(guān)鍵性詞匯可以幫助我們快速定位答案，節(jié)省作答時(shí)間。
1.關(guān)聯(lián)詞
(1)并列：表示并列的關(guān)聯(lián)詞可以提示我們，在閱讀時(shí)不要遺漏要點(diǎn)。并列詞的前后內(nèi)容在地位和范圍上是相同的，因此若并列詞之前的內(nèi)容是答案要點(diǎn)，并列詞就提示我們，并列詞之后的也應(yīng)在我們要點(diǎn)范圍內(nèi)。常見(jiàn)的并列詞如：一方面……另一方面……同時(shí)、此外、并、及、和。
(2)轉(zhuǎn)折：轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容是需要關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，轉(zhuǎn)折后也經(jīng)常會(huì)提示我們有問(wèn)題出現(xiàn)。因此閱讀材料時(shí)見(jiàn)到轉(zhuǎn)折詞一定要注意，要么可能出現(xiàn)重要得分點(diǎn)，要么是材料內(nèi)容的重點(diǎn)。常見(jiàn)的轉(zhuǎn)折詞有：但是、然而、可是、卻、而。
2.問(wèn)題詞
找問(wèn)題是申論答題的一個(gè)核心環(huán)節(jié)，出題人在案例中隱藏問(wèn)題，希望能啟發(fā)考生思考問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。因此無(wú)論是在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策，或是貫徹執(zhí)行題中，找問(wèn)題并分析解決問(wèn)題都是重中之重。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，也必須有找問(wèn)題的意識(shí)和敏感度。常見(jiàn)的問(wèn)題有：缺少、缺乏、弊端、薄弱、落后。
3.權(quán)威詞
在材料設(shè)置中，往往出現(xiàn)多個(gè)主體來(lái)迷惑考生，讓考生搞不懂到底應(yīng)該聽誰(shuí)的、信誰(shuí)的。這時(shí)我們就要依靠權(quán)威詞，找到出出題者想讓我們發(fā)現(xiàn)的主流價(jià)值觀念。常見(jiàn)的需要格外注意的權(quán)威詞如：國(guó)家大政方針、領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者。
方法二、用好核心句
當(dāng)面對(duì)大段的材料，到底哪一句才是材料的核心意圖?除了看好關(guān)鍵詞，把握核心句也是快速閱讀的方法之一。
1.首句
快速閱讀下，一般人的閱讀習(xí)慣就是從頭開始看，因此段落首句很可能提示我們這一自然段的主要內(nèi)容。
2.尾句
若在段尾處看到諸如所以說(shuō)、因此、總而言之等表示總結(jié)的詞，那么詞后接的往往就是表示這一段內(nèi)容的總結(jié)，我們答案要點(diǎn)的主要出處也可能來(lái)源于此。
在此簡(jiǎn)單介紹兩種常用的材料閱讀方法，中公教育提示，核心詞和核心句的選擇往往是相互結(jié)合起來(lái)去找答案要點(diǎn)的，另外要結(jié)合真題，將方法用于實(shí)踐，多做練習(xí)!
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