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2010年山東公務(wù)員考試《行測》預(yù)測試卷及答案

2010年山東公務(wù)員考試《行測》預(yù)測試卷及答案
第 26 頁:參考答案及解析

  21. A解析:該段文字主要是談“合理的懷疑精神”,故橫線處的句子的主體也應(yīng)是懷疑精神,所以應(yīng)選A項(xiàng)

  22. B解析:由該段文意可得,“我們自以為優(yōu)越的品質(zhì)”是指智慧,即思維!拔覀兙鸵蜃约旱膭(chuàng)造物雙手捧出那唯一的特權(quán)”的含義是我們與機(jī)器都會思維,思維不是人類所特有的。故由此判斷,只有B項(xiàng)正確

  23. A解析:該段文字主要是對嗅覺信號通路理論的描述,B、C、D三項(xiàng)只是其中的一部分,故只有A項(xiàng)最全面

  24. D解析: 信息仿生學(xué)研究的對象是生物體中的信息接收、存儲、加工和利用,它包括兩部分,一部分是大腦、感覺器官等硬件,另一部分是硬件處理各種信息的原理,這是軟件。仿生計算機(jī)和自動控制裝置是在軟件和根據(jù)硬件特點(diǎn)制造出的“模擬元件”共同組合下產(chǎn)生的。故正確答案為D

  25. C解析: 由原文“電路能夠持續(xù)地穩(wěn)定工作”可知C項(xiàng)說法不正確

  26. C解析:本文重點(diǎn)是在說“其實(shí)你也在選擇生活”這個問題,即人們可以選擇自己對生活的態(tài)度。A項(xiàng)所說的不是該段文字的重點(diǎn),B項(xiàng)表述錯誤。原文“但你可以決定明天”說的是人可以選擇對明天的生活態(tài)度,并不是說明天的生活是變幻無窮的,故D項(xiàng)錯誤

  27. A解析:該段文字的重點(diǎn)在于說明“在一個工業(yè)化和商品化的時代,人們正在越來越遠(yuǎn)離土地上的過程”,即勞動創(chuàng)造的精神愉悅越來越少,與自然的生命交流越來越少,由此判斷,只有A項(xiàng)正確

  28. B解析:該段文字通過對夢境的描寫,是為了說明“夢中每迷還鄉(xiāng)路,愈如晚途念桑梓”。而這首詩的含義帶有濃烈的思鄉(xiāng)之情,故這段文字主要是在說思鄉(xiāng)之情

  29. B解析:由原文“只是看不到或很少看到他的作品發(fā)表在哪里”可知,作者對快樂的死是持否定態(tài)度的,故B項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯誤,因?yàn)橹挥羞m當(dāng)?shù)纳鐣顒硬趴梢曰钴S思想。D項(xiàng)在文中沒有提及

  30. B解析:由原文“舞蹈除自然美之外,更注重藝術(shù)美,于是便要講到衣飾”可得,該段文字主要講的是衣飾,故B項(xiàng)正確

  31. C解析:該段文字主要表達(dá)了“普希金的畫被當(dāng)作作家生命氣息的載體而不是心靈欲望的載體”,而“作家生命氣息的載體”是指能反映作家心理與性格的那些日常生活用品,“心靈欲望的載體”是指能反映作家內(nèi)心理想、信念、追求的藝術(shù)作品。由此判斷,只有C項(xiàng)正確

  32. A解析:“人機(jī)大戰(zhàn)”并不是人首次與計算機(jī)進(jìn)行的國際象棋比賽,且在該段文字中找不到依據(jù),故A項(xiàng)本身錯誤,B、C、D三項(xiàng)都在該段文字中有所提及,都是“人機(jī)大戰(zhàn)”引人注目的原因

  33. A解析: 略

  34. D解析:該段文字具體說明磷蝦在海洋生物鏈中的重要作用。A、B兩項(xiàng)中把磷蝦與其他生物并舉,C項(xiàng)省去磷蝦不提,都不能作結(jié)尾。只有D項(xiàng)體現(xiàn)了“磷蝦是南極生物中一個關(guān)鍵性的生物”這個意思

  35. C解析:橫線處的話應(yīng)與前面的主語一致,故可排除B、D兩項(xiàng),由“有的學(xué)生對課本的主題或主旨可以講得頭頭是道”可得,橫線處的句子要對此問題進(jìn)行解釋說明,故C項(xiàng)符合。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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