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第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)
(共30題,參考時(shí)限30分鐘)
本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/P>
請(qǐng)開(kāi)始答題:
1.下列句子中劃線部分使用正確的一項(xiàng)是( )。
A.道德是一切制度運(yùn)行的社會(huì)土壤,道德與法律在一個(gè)國(guó)家的文明框架中, 唇齒相依,缺一不可。
B.雖然計(jì)算機(jī)應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣,但擁有了它并不意味著一切工作都會(huì)那么輕而易舉,一揮而就。
C.傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)一宗重大而特殊的民族文化遺產(chǎn),其文化內(nèi)涵和相關(guān)習(xí)俗不應(yīng)該與現(xiàn)代社會(huì)格格不入。
D.將往昔林林總總的記憶吐露在紙上,我意識(shí)到完成了我生活中最重要的行動(dòng),我注定為記憶而生。
2.下列句子中劃線部分使用正確的一項(xiàng)是( )。
A. 有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”,也有人稱這種人為“書蟲(chóng)”、“書迷”、“書呆子”。
B. 這位先生關(guān)于近代歐洲文化的大作,幾乎每一頁(yè)都會(huì)有文字讓我感到莫名的激動(dòng),以至情不自禁地拍案叫絕。
C. 歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)猝死于作案現(xiàn)場(chǎng),他一生惡貫滿盈,真是死得其所。
D. 他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國(guó)家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系,反響十分熱烈。
3.下列句子中劃線部分使用正確的一項(xiàng)是( )。
A. 面對(duì)金融危機(jī),某市政府為當(dāng)?shù)氐某隹谄髽I(yè)制定了許多扶持政策,大量企業(yè)在國(guó)際 競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
B. 如果你沒(méi)親身參加過(guò)蹦極運(yùn)動(dòng),那么它給人帶來(lái)的巨大刺激你是無(wú)法感同身受的。
C. 易中天《品三國(guó)》一書出版后,受到許多讀者的熱烈歡迎,一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。
D. 考慮問(wèn)題時(shí)沒(méi)有大局意識(shí),目無(wú)全牛,顧此失彼,這就是他決策失誤的重要原因。
4.下列各句中,句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )。
A. 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下月中旬前后舉行,所以我現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備了
B. 已經(jīng)推出并投入使用的杭州“市民卡”,除了包含“社?ā彼哂械尼t(yī)療、養(yǎng)老 等保險(xiǎn)功能外,還可享受其他各類公共服務(wù)
C. 廣大公務(wù)員,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,想問(wèn)題、辦事情都要從黨和人民的根本利益為出發(fā) 點(diǎn)
D. 復(fù)原后的距今100萬(wàn)年前的“鄖縣人”是一個(gè)額頭低平、眉弓粗壯、眼窩深凹而寬、 鼻短而上揚(yáng)、吻部突出、唇長(zhǎng)而薄的遠(yuǎn)古人形象。
5.下列句子中劃線部分使用正確的一項(xiàng)是( )。
A. 在原則問(wèn)題上,黨員干部應(yīng)該有自己鮮明的立場(chǎng),采取似是而非的態(tài)度是極不負(fù)責(zé) 任的
B. 王剛?cè)喂窘?jīng)理以來(lái),公司的業(yè)績(jī)一落千丈,員工的工資福利待遇也越來(lái)越差,這 次他被免職,實(shí)在是人心所向
C. 在世界杯決賽前夕,面對(duì)部分足球流氓的過(guò)激行為,英國(guó)一警方以暴易暴,逮捕了 五名帶頭制造事端的不法分子
D. 孫明利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng)作的油畫獲得了國(guó)際大獎(jiǎng),面對(duì)記者的采訪,他謙虛地說(shuō)自己 只是略通一二,遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上登堂入室
6.教育產(chǎn)業(yè)有其社會(huì)公益性,國(guó)家無(wú)可推辭地應(yīng)擔(dān)當(dāng)起0-16歲兒童和青少年的培養(yǎng)和教育的義務(wù)。此階段的教育以國(guó)家投入為主,社會(huì)為副。這16年中的滾動(dòng)消費(fèi)將不小于房地產(chǎn)。城市的一個(gè)孩子一年平均一萬(wàn)元的教育投入,16年就有16萬(wàn)的基本投入。全國(guó)15歲前的人口就有2.5166億,占全國(guó)人口19%。
這段文字主要說(shuō)明( )。
A. 教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)堅(jiān)持公益性
B. 我國(guó)教育消費(fèi)市場(chǎng)匹敵房地產(chǎn)
C. 國(guó)家對(duì)兒童青少年教育投入巨大
D. 義務(wù)教育為國(guó)家財(cái)政帶來(lái)負(fù)擔(dān)
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