二、例題分析:
例1 求不超過20的正整數(shù)中是2的倍數(shù)或3的倍數(shù)的數(shù)共有多少個。
分析:設(shè)A={20以內(nèi)2的倍數(shù)},B={20以內(nèi)3的倍數(shù)},顯然,要求計算2或3的倍數(shù)個數(shù),即求∣A∪B∣。
解1:A={2,4,6,…20},共有10個元素,即|A|=10
B={3,6,9,…18},共有6個元素,即|B|=6
A∩B={既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)}={6,12,18},共有3個元素,即|A∩B|=3
所以∣A∪B∣=∣A∣+∣B∣-∣A∩B∣=10+6-3=13,即A∪B中共有13個元素。
解2:本題可直觀地用圖示法解答
如圖,其中,圓A中放的是不超過20的正整數(shù)中2的倍數(shù)的全體;圓B中放的是不超過20的正整數(shù)中3的倍數(shù)的全體,其中陰影部分的數(shù)6,12,18是既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的數(shù)(即A∩B中的數(shù))只要數(shù)一數(shù)集合A∪B中的數(shù)的個數(shù)即可。
例2 某班統(tǒng)計考試成績,數(shù)學(xué)得90分上的有25人;語文得90分以上的有21人;兩科中至少有一科在90分以上的有38人。問兩科都在90分以上的有多少人?
解:設(shè)A={數(shù)學(xué)成績90分以上的學(xué)生}
B={語文成績90分以上的學(xué)生}
那么,集合A∪B表示兩科中至少有一科在90分以上的學(xué)生,由題意知,
∣A∣=25,∣B∣=21,∣A∪B∣=38
現(xiàn)要求兩科均在90分以上的學(xué)生人數(shù),即求∣A∩B∣,由容斥原理得
∣A∩B∣=∣A∣+∣B∣-∣A∪B∣=25+21-38=8
點評:解決本題首先要根據(jù)題意,設(shè)出集合A,B,并且會表示A∪B,A∩B,再利用容斥原理求解。
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