在行測言語理解的測查中句子排序題是每年的必考題型,雖然所占的比重不大,但往往卻是各位考生頭痛的所在,既費時又找不到突破口。其實在做這類題型除了要注意語言表達(dá)的整體性、連貫性之外,也需要多角度的尋找解決問題的切入口,今天就具體分析探討該如何巧解句子排序題。
拿到句子排序題,不要著急帶著選項去讀,否則會有一種先入為主的感覺,會認(rèn)為每個選項都正確。這類題型,在做題的過程中可以借助選項,首先利用首句排除選項:①含有指代詞且指代不明確的;②關(guān)聯(lián)詞后者;③含有總結(jié)詞。一般這三種情況都不能作為首句。其次,在做題的過程中,也可利用關(guān)鍵詞解題,如關(guān)聯(lián)詞、時間詞、指代詞重復(fù)詞等。
【例1】①甲午戰(zhàn)爭前后共舉辦15年,有七期畢業(yè)生
、谧钤缗d辦的新式軍事教育機構(gòu)是1885年李鴻章于天津設(shè)立的武備學(xué)堂
、蹞(jù)史載,最早裝備西洋新式武器的大規(guī)模部隊是太平天國末期的淮軍
、艿麄兂蔀樵绖P編練新軍的主要干部,也構(gòu)成后來北洋軍閥系的骨干
、菰搶W(xué)堂的設(shè)立本是中法戰(zhàn)爭的結(jié)果之一。目的是培養(yǎng)下級軍士和軍官
、奁洚厴I(yè)生在當(dāng)時處于低位,在甲午等戰(zhàn)事中發(fā)揮作用甚小
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.②①⑤⑥④③ B.③②⑤①⑥④
C.②③⑥①⑤④ D.③②⑥①④⑤
【答案】B。分析可知,②也是③中“據(jù)史載”的內(nèi)容,且依據(jù)時間順序,③的“太平天國末期”應(yīng)在②的“1885年”之前,故排除A、C。⑥的“發(fā)揮作用甚小”與④的“成為......主要干部,也構(gòu)成......骨干”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,⑥④應(yīng)緊密相連,排除D。故本題選B。
【例2】①再比如財產(chǎn)公開不需要保護(hù)隱私,但香港把保護(hù)隱私作為財產(chǎn)申報公示制度的基本原則,保護(hù)申報人隱私也是一項國際慣例
、诘谌绾喂_,何時公開,怎樣公開等問題上還遠(yuǎn)沒達(dá)到共識的程度
、塾腥朔治龇Q,各界在認(rèn)識上存在不少誤區(qū),比如認(rèn)為所有公務(wù)員都要公開,但香港就并非如此
、軓默F(xiàn)實情況看,就官員財產(chǎn)要不要公開的問題,早有基本共識
、葸@就需要我們冷靜下來研究問題,而不是流于情緒的宣泄
⑥這樣的冷靜分析不是沒有道理
將以上6個句子重新排列,語序正確的是:
A.④③②①⑤⑥ B.③①④②⑤⑥
C.④②③①⑥⑤ D.④②③①⑤⑥
【答案】C。第一步,對比選項,判斷首句。③說有人由“早有基本共識”與“但......還遠(yuǎn)沒達(dá)到共識的程度”可知,這兩句應(yīng)相連,且順序為④②,故排除A、D。③以“有人分析稱”具體說明沒有形成共識、存在分歧的某些方面,故③應(yīng)排在④②之后,故本題選C。
通過這兩道題目的分析講解相信各位考生對做排序題有了一定的感覺,在做題過程中要善于利用這些標(biāo)志幫助解題。
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