備戰(zhàn)07國家公務(wù)員考試：行政專項練習(四)

與這段話意思不符的是（ ）。

A.企業(yè)發(fā)展的根本出路是管理和挖潛

B.漲價的因素在市場經(jīng)濟條件下是不可避免的

C.漲價只能使企業(yè)的經(jīng)濟得到暫時的增長

D.靠漲價來發(fā)展企業(yè)是行不通的

44.目前，市場上一方面居民手中有大量的貨幣和存款，另一方面不少商品供大于求；一方面物價上漲幅度較大，另一方面有企業(yè)開不了工。

這段話說明的是（ ）。

A.居民買不到合適的商品

B.市場供求關(guān)系存在矛盾

C.企業(yè)沒有錢開工

D.企業(yè)開不了工會影響自身的發(fā)展

45.《三國演義》是明初羅貫中作的歷史演義小說，它取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國鼎立的一段歷史，為那個群雄逐鹿的動蕩時代提供了全景式的歷史圖卷，創(chuàng)造了數(shù)以百計的栩栩如生的人物畫廊。

最能準確復述這段話主要意思的是（ ）。

A.《三國演義》是由羅貫中根據(jù)歷史史實寫作的

B.歷史演義小說《三國演義》的背景及主要內(nèi)容

C.《三國演義》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國鼎立的時期

D.《三國演義》中刻畫了很多的人物

46.當事情出了問題，我們往往傾向歸罪于外界。這種傾向在組織中最為明顯。行銷部門責怪制造部門：“我們一直達不到銷售目標的原因，是我們的品質(zhì)無法與別人競爭”；制造部門責怪工程部門，工程部門又反過來責怪行銷部門：“如果他們不干擾我們的設(shè)計，讓我們盡情發(fā)揮設(shè)計產(chǎn)品，我們已經(jīng)是業(yè)界的領(lǐng)導者了�！�

最能復述這段話意思的是（ ）。

A.出問題后作外部歸因是常見的現(xiàn)象

B.組織內(nèi)各部門的協(xié)調(diào)是十分困難的

C.行銷部門是組織內(nèi)矛盾最多的部門

D.產(chǎn)品設(shè)計是企業(yè)競爭的關(guān)鍵

47.當今世界科學技術(shù)發(fā)展的不平衡，由于國與國、地區(qū)與地區(qū)、集團與集團之間的科技保密而顯得更為突出。然而，科學技術(shù)的所有發(fā)明創(chuàng)造本應是全人類的財富，任何國家、集團或個人都不應該也不可能長期據(jù)為己有。

這段話主要支持了這樣一個觀點，即（ ）。

A.應該向國外學習先進的科學技術(shù)

B.對科學的保密是有限的，遲早都要泄漏出去

C.應該加強對科學技術(shù)的保密工作

D.科學技術(shù)是全人類的財富，不應該也不可能長期保密

48.教學包括教和學兩個方面。研究教學的一般理論的科學稱為教學論，也譯作教授學，是教育科學中一個相對獨立的分支學科。教學論要解決的是有關(guān)教學方面的理論問題。

這段話主要支持了這樣一種論點，即（ ）。

A.教學包括教和學兩方面

B.教學論是教育科學中一個相對獨立的分支學科

C.教學論的研究對象是教學中的一般理論問題

D.教學論是研究教和學兩方面理論問題的總稱

49.新能源技術(shù)的發(fā)展與其他技術(shù)的發(fā)展一樣，很大程度上受社會需要的制約。化石燃料價格的穩(wěn)中有降使新能源技術(shù)的發(fā)展趨勢減弱。但從長遠看，科學的發(fā)展和資源條件的演變將推動能源技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)新的突破，產(chǎn)生真正代替化石能源技術(shù)的新能源技術(shù)。

這段話主要支持了這樣一個論點，即（ ）。

A.新能源的發(fā)展阻力很大

B.新能源不可能成為化石能源的替代產(chǎn)品

C.新能源技術(shù)雖在目前發(fā)展緩慢，仍是一項很有發(fā)展前途的技術(shù)

D.新能源可以代替化石能源

50.往往無法改變生存環(huán)境的無力感，或相信有某個人在某個地方遙控我們行動的想法，都會使我們對學習產(chǎn)生排斥情緒；相反的，如果知道命運是操縱在自己的手中，我們就會努力不斷地學習和應變。因此當我們對自己的行動有真正的責任感時，學習的速度也變快。

這段話主要支持這樣一個論點（ ）。

A.環(huán)境對學習很有影響

B.對自己行動的責任感是影響學習速度的重要因素

C.學習是由別人遙控的一種活動

D.命運掌握在自己的手中