07公務(wù)員考試《行政能力測(cè)驗(yàn)》選擇答案六種訣竅

行測(cè)試題越來(lái)越難，這是中央公務(wù)員和地方公務(wù)員報(bào)考者的共識(shí)。試題難度升級(jí)是一個(gè)大的趨勢(shì)，各界考生普遍這樣反映。

中央和地方公務(wù)員考試過(guò)程中，基本上都要為行測(cè)劃定一個(gè)基本的分?jǐn)?shù)線，沒(méi)有達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)線的進(jìn)不了面試更談不上錄取了。為什么要這樣做呢？因?yàn)樾袦y(cè)（全稱《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》）（省市考試常稱《行政職業(yè)能力傾向測(cè)試》），英文為Administrative attitude test（簡(jiǎn)稱ATT）。本來(lái)是用來(lái)測(cè)智商的，有相當(dāng)數(shù)量的題小學(xué)生都能做，好多題在小學(xué)生的寒假作業(yè)、暑假作業(yè)上都有。少部分是中學(xué)生就能做的，只有極少數(shù)需要大學(xué)生才能做。但好多考生把它想得太難了，總以為微言大義，其實(shí)有時(shí)簡(jiǎn)單得令人難以相信�？肌缎袦y(cè)》，把問(wèn)題想簡(jiǎn)單點(diǎn)好。《行測(cè)》是用來(lái)過(guò)濾迂夫子的，公務(wù)員隊(duì)伍不需要書(shū)呆子！

所有的認(rèn)為行測(cè)難的報(bào)考者都是把行測(cè)當(dāng)成知識(shí)考察來(lái)做的。這恰好中了“機(jī)關(guān)”，因?yàn)樾袦y(cè)試題設(shè)計(jì)原理是公平，可以說(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)人能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)正確做完所有的題，所以，要考100分基本上不可能�？剂诉@么多年，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有誰(shuí)考過(guò)100分，當(dāng)然，這也不否認(rèn)今后出現(xiàn)有人考滿分的情況。

因?yàn)樾袦y(cè)的題設(shè)計(jì)得要公平，就需要考慮到任何一個(gè)專業(yè)的人都有所長(zhǎng)，都有所短，這樣才能比較準(zhǔn)確地測(cè)試考生的水平。所以，做不正確所有的題是很正常的，包括很多培訓(xùn)書(shū)上，那些多年關(guān)注行測(cè)的人，依然還是經(jīng)常做錯(cuò)題。

但這并不是說(shuō)行測(cè)就不容易考高分，行測(cè)也容易考高分。有考中央行測(cè)的考了96分，四川也有考了98分的�？夹袦y(cè)，根據(jù)我長(zhǎng)期的研究，總結(jié)為一句話——“認(rèn)認(rèn)真真抓形式，扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)場(chǎng)”。

所以，行測(cè)高分之道，不只在于做得起的題要得分，更重要的是做不起的題也要得分。

我結(jié)合自己長(zhǎng)期的研究，將被報(bào)考者公認(rèn)為經(jīng)典的方法演示如下，希望能給各位報(bào)考者以切實(shí)有效的指導(dǎo)。

一、最有效、最基本的方法——難度判斷法

定義：難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。

基本原理：由于行測(cè)全是四選一的客觀題，所以無(wú)論如何答案都在ABCD這四個(gè)選項(xiàng)中，此其一。其二，按照試題設(shè)置的原則，答案分布應(yīng)當(dāng)均衡，因此各個(gè)答案出現(xiàn)的機(jī)率要差不多。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在哪個(gè)位置？一個(gè)基本的原則就是，難題的答案放前邊，易題的答案放后邊。由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識(shí)和信息，信息之間縫隙太大，試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報(bào)考者熟悉，多數(shù)人都可能做得起的題。

二、對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算比較有效的方法——聯(lián)系法

聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系，通過(guò)這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中，出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字，你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān)，而不是跟5、8等其他數(shù)字有關(guān)。

三、對(duì)邏輯判斷比較有用的方法——驗(yàn)證法

驗(yàn)證法是指將選項(xiàng)帶入題干的關(guān)鍵處來(lái)驗(yàn)證其正確性的方法。邏輯判斷的題干往往比較長(zhǎng)，如果全部讀完，那是要花很多時(shí)間的，所以必須要簡(jiǎn)化程序，直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗(yàn)，基本可以確定答案之所在。

四、對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)有效的方法——關(guān)鍵詞法

關(guān)鍵詞法是指對(duì)言語(yǔ)的理解要抓住重要的詞語(yǔ)，從而將其組織起來(lái)表達(dá)符合題干的意思。行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)的題干往往比較長(zhǎng)，如果考生要認(rèn)真地閱讀，有些題可能1分鐘都讀不完。這時(shí)候，考生就要“好讀書(shū)不求甚解”、“觀其大略”，用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式，將快速閱讀過(guò)后頭腦中殘存的信息組織起來(lái)，在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項(xiàng)。

五、最簡(jiǎn)單的辦法——造句法

造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個(gè)新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因?yàn)樵炀浞ǖ幕�本原理是相似事物之間具有異質(zhì)同構(gòu)性。

六、最憑感覺(jué)的方法——座標(biāo)法

座標(biāo)法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的座標(biāo)之間的變化規(guī)律，確定另一個(gè)數(shù)字的座標(biāo)。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理，特別適合自然數(shù)的類比推理。一般的參考書(shū)上是采用二級(jí)特級(jí)或三級(jí)特征來(lái)進(jìn)行推理，遠(yuǎn)沒(méi)有座標(biāo)法進(jìn)行推理來(lái)得形象、快捷。