09年公務(wù)員行測(cè)輔導(dǎo)：應(yīng)試者應(yīng)注意的8個(gè)問(wèn)題

　　三、數(shù)量關(guān)系的解題方法，按數(shù)字推理、算式題與文字題分述。

　　第一種：數(shù)字推理

　　(一)數(shù)字推理的解題方法

　　其一、多掌握一些數(shù)字推理的規(guī)律與公式，并達(dá)到運(yùn)用自如的程度。

　　其二、“嘗試錯(cuò)誤法”。即在做題時(shí)先試用一種規(guī)律，如找不到正確答案再試用第二種規(guī)律，用到第三種規(guī)律，如找到了正確選項(xiàng)，那便對(duì)了。如仍找不到正確選項(xiàng)，就需要暫時(shí)放棄這道題，因?yàn)檫@道題對(duì)這位應(yīng)試者來(lái)說(shuō)就是難題了。可放到最后再解決。

　　其三、“代入法”。除了數(shù)字排序等題直接用此法外，在遇到一些對(duì)應(yīng)試者來(lái)說(shuō)屬于難的題目時(shí)，不妨將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)代到題干中去，看是否找到規(guī)律。當(dāng)然，這種做題方法較費(fèi)時(shí)間，應(yīng)準(zhǔn)確快速使用本法。

　　其四、特殊數(shù)列用特殊方法。

　　(2)數(shù)字推理的例題與解析

　　基本數(shù)列及其變式

　　1、自然數(shù)列與小數(shù)之列及其變式

　　[例題] -8，15，39，64，90，( )

　　A.117 B.127 C.129 D.139

　　[解析]答案A，這是道自然數(shù)列的變式題。題干中后項(xiàng)減前項(xiàng)后，其差依次為23，24，25，26，自然數(shù)列下一項(xiàng)為27。故()內(nèi)之?dāng)?shù)為90+27=117，該題數(shù)大些，且有個(gè)負(fù)號(hào)，但不難，屬于比較容易的題。

　　2、加減乘除數(shù)列及其變式

　　[例題]6，2，7，-2，12，( )

　　A.13 B.-11 C.14 D.-14

　　[解析]答案B，題干中第一項(xiàng)減第二項(xiàng)加常數(shù)3，等于第三項(xiàng)，6-2+3=7，2-7+3=-2，依此類推，故()內(nèi)之?dāng)?shù)為-2-12+3=-11。

　　3、分?jǐn)?shù)、倍數(shù)數(shù)列及其變式

　　[例題]5.12，14，28，18，( )，29

　　A.1 B.2 C.3 D.4

　　這道題，是四川地震中編的，即5月12日下午14點(diǎn)28分突發(fā)特大地霞，之后一方有難，八方之援，全國(guó)另外31個(gè)省市中，一個(gè)北京帶頭其他29個(gè)省市馬上響應(yīng)，損款損物，送災(zāi)區(qū)。

　　[解析]這是道組合類的變式題，兩項(xiàng)為一組，其規(guī)律是在組合中，后項(xiàng)減前項(xiàng)的差為7的整倍數(shù)。即12-5=7，28-14=14，8-1=7。從四個(gè)選項(xiàng)來(lái)分析，用代入法只有代入A后，29-1=28是7的四倍，其他三項(xiàng)減后都不能成為7的倍數(shù)。

　　組合數(shù)列及其變式

　�。劾�1］6，2，4，16，3，6，14，4，23，()，5

　　A.3 B.4 C.5 D.7

　�。劢馕觯荽鸢窩。這是道組合數(shù)列的變式題，題干中每三項(xiàng)為一組合，后兩項(xiàng)之積減常數(shù)之后其應(yīng)為第一項(xiàng)之?dāng)?shù)。即2×4-2＝6，3×6-2＝16，依此類推，故()內(nèi)之?dāng)?shù)為(23+2)÷5＝5。