2010年云南大學(xué)生村官考試《行測(cè)》備考指津

　　為貫徹落實(shí)黨的十七大，十七屆三中、四中全會(huì)和省委八屆七次、八次全委會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步充實(shí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才力量，構(gòu)建來自工農(nóng)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈，經(jīng)云南省委同意，2010年云南省委組織部繼續(xù)開展選聘高校畢業(yè)生到村任職工作。2010年云南省將公開選聘3000名高校畢業(yè)生到村任職。無疑，這為心懷壯志的優(yōu)秀畢業(yè)生們提供了廣闊的發(fā)展空間。

　　此次考試筆試科目為《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》，6月26日統(tǒng)一考試。有部分考生可享受筆試加分。以下人員在本次選聘考試的筆試成績中予以加分，并且加分可以累加：

　　(1)中共黨員(含預(yù)備黨員)，筆試成績加2分；

　　(2)獨(dú)龍族、德昂族、基諾族、怒族、阿昌族、普米族、布朗族等7個(gè)人口較少民族，筆試成績加2分。

　　一、考試內(nèi)容詳解

　　《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析等內(nèi)容。

　　(一)常識(shí)判斷

　　測(cè)查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面，側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識(shí)運(yùn)用能力。

　　(二)言語理解與表達(dá)

　　主要測(cè)查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

　　(三)判斷推理

　　主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

　　(四)數(shù)量關(guān)系

　　主要測(cè)查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

　　(五)資料分析

　　主要測(cè)查應(yīng)試者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

　　二、題型介紹

第一部分：常識(shí)判斷

　　例題：下列關(guān)于法律體系的表述中，不正確的是：

　　A。法律體系由法律部門組成

　　B。我國社會(huì)主義法律體系尚不完備

　　C。中華法系也即我國的社會(huì)主義法律體系 

　　D。法律體系是一國法律有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體

　　(答案：C)

　　例題：盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對(duì)太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：

　　A。難以將陽光有效地聚焦

　　B。尚未開發(fā)出有效的收集和儲(chǔ)存太陽能的系統(tǒng)

　　C。核能仍然更為有效

　　D。太陽能系統(tǒng)尚不安全

　　(解答：關(guān)于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識(shí)，但是仔細(xì)考察四個(gè)選項(xiàng)，你可以依據(jù)常識(shí)看出A、C、D三個(gè)理由都不恰當(dāng)，只有B選項(xiàng)所說的原因更為準(zhǔn)確，故正確答案為B。)