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二、言語(yǔ)理解題量減少，題型趨于國(guó)家公務(wù)員考試又具自我特色
2013年陜西公務(wù)員考試對(duì)言語(yǔ)理解的考查既與國(guó)家公務(wù)員考試趨同，又保有自我特色。從題量上來(lái)看，相較于2012年，減少3題，共考查40道題目，與國(guó)家公務(wù)員考試題量一致。從題型上來(lái)看，共考查3種題型，分別為邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)和片段閱讀，各部分的考查內(nèi)容與國(guó)家公務(wù)員考試極為相似，邏輯填空重點(diǎn)考查語(yǔ)境分析，片段閱讀重點(diǎn)考查態(tài)度觀點(diǎn)，語(yǔ)句表達(dá)重點(diǎn)考查語(yǔ)句連貫。但與國(guó)家公務(wù)員考試趨同的同時(shí)，部分題目彰顯陜西本省特色，如語(yǔ)句表達(dá)中的病句辨析、片段閱讀中的判定材料出處等。
(一)邏輯填空凸顯“邏輯”，首次考關(guān)聯(lián)詞
2013年陜西公務(wù)員考試邏輯填空部分考查20題，題目數(shù)量與2012年持平。從考查角度來(lái)看，仍以考查語(yǔ)境分析為主，且首次考關(guān)聯(lián)詞。
如：43.胡蘭成和唐君毅二人在知己和論敵之間，見(jiàn)解多有抵牾，________視對(duì)方為畏友，并未因觀點(diǎn)相異而傷了和氣。________胡蘭成偶有激烈之語(yǔ)，唐君毅也不以為意，嘗言“人之好不在其同而在于其各有所異”，他認(rèn)為胡蘭成的某些觀點(diǎn)發(fā)人所未發(fā)，_______介紹他的學(xué)生與之通信。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.且 雖然 但 B.但 盡管 仍
C.但 即使 還 D.且 如果 卻
【答案】C。解析：“見(jiàn)解多有抵牾，________視對(duì)方為畏友”間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，首先排除A、D�！癬_______胡蘭成偶有激烈之語(yǔ)，唐君毅也不以為意”間為假設(shè)關(guān)系，故第二空應(yīng)選“即使”。本題答案選C。
(二)片段閱讀除考查主觀題細(xì)節(jié)題外，首次出現(xiàn)對(duì)材料出處的考查
如：67.在航空母艦上，各戰(zhàn)位的人員身著五顏六色的服裝，這與傳統(tǒng)軍艦上同意顏色的著裝要求有極大差別。職位不同，工作人員穿戴的頭盔、馬甲和長(zhǎng)袖衫的顏色也不同;紫色代表燃油補(bǔ)給戰(zhàn)位;紅色代表著危險(xiǎn)和安全管控;綠色代表起降和飛機(jī)維修戰(zhàn)位;藍(lán)色代表吊運(yùn)和供氣保障戰(zhàn)位;白色代表安全、醫(yī)務(wù)、政工戰(zhàn)位和臨時(shí)上艦人員;棕色代表機(jī)務(wù)。外行看起來(lái)，仿佛在甲板上看到了七彩的“彩虹”。
上述文字最有可能來(lái)自：
A.一則散文 B.科普讀物 C.一篇游記 D.企業(yè)廣告
67.【答案】B。解析：題干主要介紹各戰(zhàn)位的人員穿著不同顏色的服裝所代表的不同含義，可知這段文字最有可能出自科普讀物，故本題答案為B。
(三)語(yǔ)句表達(dá)一改容顏，語(yǔ)句銜接與成語(yǔ)使用退出歷史舞臺(tái)，語(yǔ)句排序重出江湖，病句辨析首次出現(xiàn)
如：68.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：
A.城市發(fā)展論壇的與會(huì)專家普遍認(rèn)為：我國(guó)城鎮(zhèn)化研究主要集中在預(yù)測(cè)城鎮(zhèn)化速度和趨勢(shì)上，而對(duì)城鎮(zhèn)化過(guò)程共政策的負(fù)面影響則明顯被忽略。
B.國(guó)家糧食安全具有全局性和普遍性，糧食主產(chǎn)區(qū)、產(chǎn)銷平衡區(qū)和主銷區(qū)的生產(chǎn)、加工、流通、儲(chǔ)備等糧食產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r構(gòu)成了國(guó)家糧食安全。
C.一首老歌往往會(huì)令我們感動(dòng)的熱淚盈眶，原因之一就是因?yàn)樗芄雌鹑藗儗?duì)往事的回憶。
D.學(xué)校南邊的那片樹林，早被人們砍光了。
68.【答案】D。解析：A項(xiàng)去掉“被”，B項(xiàng)應(yīng)在句尾加上“的重要基礎(chǔ)”，C項(xiàng)去掉“因?yàn)椤�。選項(xiàng)D無(wú)語(yǔ)病，故本題選D。
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