破解2010年北京市公務(wù)員考試行測資料分析備考

　　2010年北京市公務(wù)員考試即將來臨，許多考生在行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試中資料分析部分得分較低。經(jīng)過研究與輔導(dǎo)中的調(diào)查發(fā)現(xiàn)很大一部分考生在資料分析備考方法上存在一定的問題，針對這種情況文都公務(wù)員考試研究中心的專家總結(jié)出資料分析五階段復(fù)習(xí)法，希望能對各位考生備考有所幫助。

　　考生在復(fù)習(xí)資料分析模塊之前，有必要對考試大綱中有關(guān)資料分析部分的考察點(diǎn)進(jìn)行把握，以確保復(fù)習(xí)方向的正確。2010年北京市公務(wù)員考試公共科目考試大綱中對資料分析的考察規(guī)定是“資料分析試題著重考察考生對文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力”。對資料分析題型的規(guī)定是：“針對一段資料一般有若干個(gè)問題，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，才能從問題后面的四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案�！笨忌�在對資料分析的考查點(diǎn)有一定了解之后，就可以進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)淇剂恕?/P>

　　從近幾年資料分析部分考查內(nèi)容來看，試題以包含大量數(shù)據(jù)信息的文字段落、表格、圖形等資料為主。通常會(huì)給出四份資料，以經(jīng)濟(jì)、社會(huì)內(nèi)容為主，每部分出5道題，總共20道題。主要考查考生的數(shù)據(jù)提取、比較、比率計(jì)算等定量分析和信息對錯(cuò)的判斷等定性分析的能力。從歷年的考試情況來看，資料分析模塊分值較高，但是考生在這部分的得分較低，主要原因是考生心理素質(zhì)較差、缺少�？嫉挠�(xùn)練。

　　根據(jù)近幾年資料分析的出題趨勢來看，資料分析模塊傾向于多種材料的混合，簡單的計(jì)算題目越來越少，綜合型的題目越來越多;解題的技巧性越來越強(qiáng)，突破口越來越隱蔽。例如2009年北京公務(wù)員考試的資料分析試題在4份資料中，有2份是圖文和表文的混合體。從問題的設(shè)定來看比較復(fù)雜，如果考生不經(jīng)過大量的練習(xí)很難在短時(shí)間內(nèi)作答。

　　面對資料分析試題難度不斷加大的情況，結(jié)合考生復(fù)習(xí)過程中存在的問題，文都專家建議考生對資料分析模塊的復(fù)習(xí)分成以下幾個(gè)階段�？偟闹笇�(dǎo)思路是，有重點(diǎn)、分階段地進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

　　第一個(gè)階段：整體了解。

　　考生可以通過從文都網(wǎng)站上了解資料分析模塊的題型、考查方式、出題特點(diǎn)。建議考生在復(fù)習(xí)的一開始做一套國家公務(wù)員考試真題，測試自己的實(shí)際水平，發(fā)現(xiàn)存在的不足，然后針對自身的情況制定資料分析模塊的復(fù)習(xí)方案。需要提醒考生的是，考生在備考的最初階段，最好對資料分析中的常用術(shù)語、常見表述、計(jì)算技巧等達(dá)到熟悉的程度。

　　第二個(gè)階段：真題練習(xí)。

　　考生在經(jīng)過第一階段的了解和基礎(chǔ)知識的積累之后，建議考生從國家公務(wù)員考試、各省市公務(wù)員考試真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。真題的設(shè)計(jì)非常嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，對大綱的把握最為精準(zhǔn)�？忌�通過這階段的練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，尤其是自己的弱項(xiàng)要進(jìn)行重點(diǎn)突破，反復(fù)練習(xí)，總結(jié)出適合自己的做題方法。

　　第三個(gè)階段：總結(jié)提高。

　　通過真題練習(xí)，考生應(yīng)該對練習(xí)過程中的一些規(guī)律性的知識進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成自己的答題思路并找到適用于自己的方法，例如命題陷阱、注意事項(xiàng)等。在這一階段，練習(xí)的重點(diǎn)是注意提高答題速度和準(zhǔn)確率，這也是行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試的關(guān)鍵所在。

　　第四個(gè)階段：模擬考試。

　　經(jīng)過前面三個(gè)階段的準(zhǔn)備，考生已經(jīng)具備了行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試的基本素質(zhì)和能力。第四階段的重點(diǎn)是通過大量的模擬考試提升心理素質(zhì)和考場應(yīng)變能力。請考生注意，在模擬考試中，必須嚴(yán)格按照考試時(shí)間來答題，最好做一整套行政職業(yè)能力測驗(yàn)試卷，各個(gè)模塊進(jìn)行全面提高。

　　第五個(gè)階段：全力沖刺。

　　在臨近考試的時(shí)候，考生要有一個(gè)整體觀，考生需要對模擬考試中出現(xiàn)的問題加以總結(jié)和彌補(bǔ)，對基本知識做一下復(fù)習(xí)和回顧，例如常用的計(jì)算公式、速算技巧等。這一階段的重點(diǎn)是提高行政職業(yè)能力測驗(yàn)答題的整體答題效率，對于可以在短時(shí)間內(nèi)解決的問題，最好優(yōu)先考慮。

　　資料分析模塊是行政職業(yè)能力測驗(yàn)的一個(gè)部分，考生在復(fù)習(xí)的后兩個(gè)階段要有全局觀念和整合能力，可把資料分析模塊放到套題當(dāng)中，與其他模塊一起練習(xí)、共同提高。做套題是提高考生實(shí)戰(zhàn)能力，培養(yǎng)考生快速思維轉(zhuǎn)換能力。請考生朋友珍惜時(shí)間，嚴(yán)格按照復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)進(jìn)度備考。