2014年河南公務員行測：比例思想最懂資料分析

　　考試科目為申論和行測。眾所周知，比例思想是公務員考試行測數(shù)學運算當中非常重要的一種思想，主要用于解決行程問題、工程問題、利潤問題等，那么數(shù)學運算當中的重要思想能不能用于資料分析呢，答案是肯定的，在此就通過一道例題跟各位考生分享一下如何運用比例思想來解答資料分析題。

　　【例題】2012年國內生產(chǎn)總值為10864億元，同比增長33.4%，問2012年的國內生產(chǎn)總值的增長量為多少億元?

　　根據(jù)題意可列式為。一般的解決思路為，將33.4%轉化為三分之一，根據(jù)特數(shù)字法將上面的式子轉換為則變成了，這是一般解題方法。接下來我們再用比例思想解答一遍：, 為2012年的增長率，如果用比例思想來解的話，就會有另一種思路：如果2011年的值為1份的話(注意，是一份，不是1)，那么增長量為份，但在這里分數(shù)的份數(shù)不利于計算，則需要將2011年的份數(shù)設成3份，如果2011年的份數(shù)為3份的話，那么增長量為1份，則2012年的份數(shù)是4份，看下表:

　　根據(jù)上面的表格，我們會發(fā)現(xiàn)，10864代表的是4份，那就可以求出一份所代表的真實值，再求出對應份數(shù)所代表的真實值，這就是比例思想的核心(先求一份，再求N份)。

　　接下來，我們將以上內容總結一下

　　若本期值為b，同比增長n/m，求增長量

　　列表為

　　上期值 增長量 本期值份數(shù) m n m+n　真實值 b

　　建議考生今后在做資料分析題時，可以全部都運用比例思路進行解答，相信會有不一樣的體會。

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