2012年初級社會(huì)工作者《綜合能力》練習(xí)題及答案2

　　A.家庭

　　B.學(xué)校

　　C.工作單位

　　D.社區(qū)

　　E.公共場合

　　【答案】B

　　【解析】學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化最重要的場所，是專門為社會(huì)成員，尤其是兒童和青少年社會(huì)化而設(shè)立的正規(guī)化的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

　　2.基于人與環(huán)境和人際之間的關(guān)系而建立的小組模式是()。

　　A.治療模式

　　B.互動(dòng)模式

　　C.社會(huì)目標(biāo)模式

　　D.強(qiáng)化模式

　　E.發(fā)展模式

　　【答案】B

　　【解析】互動(dòng)模式亦稱交互模式或互惠模式，是基于人與環(huán)境和人際之間的關(guān)系而建立的一種小組模式，旨在通過組員之間、組員與小組及社會(huì)環(huán)境之間、小組與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，促使組員在小組這個(gè)共同體的相互依存中得到成長，增強(qiáng)組員的社會(huì)功能，提升其發(fā)展能力。互動(dòng)模式下的小組工作，焦點(diǎn)在于互動(dòng)關(guān)系及其效果。

　　3.行政性督導(dǎo)工作的主要內(nèi)容不包括()。

　　A.社會(huì)工作者的招募和選擇

　　B.安置引導(dǎo)工作人員并進(jìn)行工作計(jì)劃和分配

　　C.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通

　　D.提供專業(yè)的"建議和咨詢"

　　E.工作監(jiān)督、總結(jié)和評估

　　【答案】D

　　【解析】行政性督導(dǎo)工作主要包括五個(gè)方面：①社會(huì)工作者的招募和選擇;②安置引導(dǎo)工作人員;③工作計(jì)劃和分配;④提供專業(yè)的"建議和咨詢;⑤工作監(jiān)督、總結(jié)和評估。D 項(xiàng)是教育性監(jiān)督的內(nèi)容之一。

　　4.下列各項(xiàng)中，()不屬于理性情緒治療模式的特點(diǎn)。

　　A.明確輔導(dǎo)要求

　　B.評估輔導(dǎo)方案

　　C.檢查非理性信念

　　D.鞏固輔導(dǎo)效果

　　E.學(xué)會(huì)理性生活方式

　　【答案】B

　　【解析】理性情緒治療模式以服務(wù)對象的非理性信念的檢查和辯論為中心形成了目標(biāo)清晰、要求明確的治療方法的特點(diǎn)，具體包括五個(gè)方面：①明確輔導(dǎo)要求;②檢查非理性信念;③與非理性信念辯論;④學(xué)會(huì)理性生活方式;⑤鞏固輔導(dǎo)效果。

　　5.獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)屬于()。

　　A.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)

　　B.情感支持的網(wǎng)絡(luò)

　　C.提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)

　　D.提供間接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)

　　E.服務(wù)對象自身的互助網(wǎng)絡(luò)

　　【答案】A

　　【解析】社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)是為幫助個(gè)人及家庭預(yù)防突發(fā)事故或危機(jī)而建立的支持網(wǎng)絡(luò)，例如獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等。

　　6.社會(huì)目標(biāo)模式的理論基礎(chǔ)主要源于社會(huì)學(xué)和()。

　　A.系統(tǒng)論

　　B.心理學(xué)

　　C.教育學(xué)

　　D.政治學(xué)

　　E.精神醫(yī)學(xué)

　　【答案】A

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