第 1 頁::一、單項(xiàng)選擇題(1-15) |
第 2 頁::一、單項(xiàng)選擇題(16-30) |
第 3 頁::一、單項(xiàng)選擇題(31-45) |
第 4 頁::一、單項(xiàng)選擇題(46-60) |
第 5 頁::二、多項(xiàng)選擇題(1-20) |
第 6 頁::二、多項(xiàng)選擇題(21-40) |
第 7 頁::參考答案 |
46.社會生態(tài)微觀系統(tǒng)是指個(gè)人系統(tǒng),影響個(gè)人的生物、心理和( )等子系統(tǒng)。
A.家庭
B.機(jī)構(gòu)
C.社會
D.工作群體
E.社會群體
47.現(xiàn)代社會工作與傳統(tǒng)社會服務(wù)的一個(gè)重要區(qū)分點(diǎn)是( )。
A.職業(yè)化
B.專業(yè)化
C.社會化
D.知識化
E.本土化
48.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)一般都建立了明確和清晰的目標(biāo),作為自我評估和社會評價(jià)的依據(jù),總之,強(qiáng)調(diào)社會使命和( )。
A.使命
B.宗旨
C.服務(wù)重點(diǎn)
D.服務(wù)承諾
E.社會責(zé)任
49.埃里克森把人的一生分為8個(gè)發(fā)展階段。其中( )階段則自我發(fā)展最關(guān)鍵的時(shí)期。
A.幼兒期
B.兒童早期
C.兒童中期
D.青少年期
E.成年早期
50.( )是一種意義的傳播和了解,在各項(xiàng)管理功能中都占有重要的地位。
A.協(xié)調(diào)
B.授權(quán)
C.溝通
D.認(rèn)可
E.交流
51.為了幫助服務(wù)對象逐漸放棄不適應(yīng)的行為,可以使用( )治療技巧。
A.系統(tǒng)脫敏
B.厭惡療法
C.滿灌療法
D.代幣管制
E.果敢訓(xùn)練
52.社會工作者在制訂好服務(wù)工作計(jì)劃后還需要與服務(wù)對象簽訂工作協(xié)議,明確雙方的責(zé)任和義務(wù),工作協(xié)議一般包括服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法、服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)等( )個(gè)方面的內(nèi)容。
A.2
B.3
C.4
D.5
E.6
53.社區(qū)工作被正式承認(rèn)為社會工作專業(yè)的一個(gè)基本方法是在20世紀(jì)( )。
A.20年代
B.40年代
C.50年代
D.60年代
E.70年代
54.提出認(rèn)知發(fā)展階段理論的是( )。
A.皮亞杰
B.科爾伯格
C.埃里克森
D.弗洛伊德
E.索羅門
55.以人本主義心理學(xué)作為自己理論基礎(chǔ)的治療模式是( )。
A.心理社會治療模式
B.認(rèn)知行為治療模式
C.任務(wù)中心模式
D.理性情緒治療模式
E.人本治療模式
56.通過與求助對象的初步接觸評估求助對象的問題,并與求助對象協(xié)商使其成為服務(wù)對象的過程叫做( )。
A.接案
B.收集資料
C.開展服務(wù)
D.評估
E.追蹤
57.小組工作在( )中扮演中介者和使能者的角色。
A.社會目標(biāo)模式
B.治療模式
C.發(fā)展模式
D.家庭治療模式
E.互動模式
58.在社區(qū)組織建立的過程中,社會工作者除了扮演使能者的角色外,還要扮演( )的角色。
A.組織者
B.技術(shù)專家
C.教育者
D.經(jīng)紀(jì)人
E.中介者
59.偏重于探討當(dāng)前事件,強(qiáng)調(diào)地事件的真相、原因等方面做深入考察,了解詳細(xì)狀況、發(fā)展過程及與社會環(huán)境的聯(lián)系。提出處理問題的方法,這是研究方法中的( )。
A.定量研究
B.定性研究
C.問卷調(diào)查
D.實(shí)驗(yàn)研究
E.個(gè)案研究
60.社會工作督導(dǎo)要協(xié)助新進(jìn)工作者開闊視野,提高士氣,更好地完成專業(yè)使命,是一個(gè)提升( )的過程。
A.專業(yè)滿足感
B.社會知名度
C.社會工作效能
D.公眾影響力
E.自我價(jià)值感
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