2012初級(jí)社工實(shí)務(wù)習(xí)題第13章:醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

　　第十三章 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

　　1.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的最基本內(nèi)容是(　)。

　　A.提供危機(jī)介入

　　B.幫助患者申請(qǐng)公共援助

　　C.對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

　　D.調(diào)節(jié)患者心理，配合醫(yī)院治療

　　2.在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演(　)的角色。

　　A.使能者

　　B.管理者

　　C.教育者

　　D.調(diào)解者

　　3.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能不包括(　)。

　　A.咨詢與輔導(dǎo)

　　B.研發(fā)與創(chuàng)新

　　C.咨詢與協(xié)調(diào)

　　D.診斷與評(píng)估

　　4.疾病的(　)是指在人們患病后，經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)的檢查化驗(yàn)?zāi)馨l(fā)現(xiàn)疾病的具體情況及嚴(yán)重程度。

　　A.自我感知性

　　B.醫(yī)學(xué)感知性

　　C.社會(huì)感知性

　　D.比較感知性

　　5.醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)中的外展服務(wù)是指(　)。

　　A.醫(yī)院社會(huì)工作者擴(kuò)展醫(yī)院的有關(guān)服務(wù)

　　B.在醫(yī)院中拓寬服務(wù)項(xiàng)目

　　C.醫(yī)院社會(huì)工作者對(duì)外開展服務(wù)

　　D.從事醫(yī)務(wù)社會(huì)工作以外的服務(wù)

　　6.朱大爺肺癌晚期住院，醫(yī)院下達(dá)了病危通知書，家人痛苦煩躁。社會(huì)工作者來(lái)到其家中，幫助家人做好心理上的準(zhǔn)備及置辦相關(guān)物品，輔導(dǎo)家人進(jìn)行最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)的狀況等。朱大爺過(guò)世后，家人按事先安排處理相關(guān)事宜。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者提供的是(　)服務(wù)。

　　A.危機(jī)干預(yù)

　　B.家庭治療

　　C.危機(jī)介入

　　D.臨終關(guān)懷

　　7.下列各項(xiàng)不屬于出院跟進(jìn)工作方法的是(　)。

　　A.輔導(dǎo)家屬照顧患者

　　B.制訂出院計(jì)劃

　　C.護(hù)理及后續(xù)服務(wù)

　　D.協(xié)助家屬與患者一起設(shè)計(jì)跟進(jìn)服務(wù)方案

　　8.患者的治療方案完成后，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的任務(wù)是(　)。

　　A.幫助醫(yī)生疏導(dǎo)患者的情緒

　　B.幫助醫(yī)生向患者解釋為什么采用這種治療方法

　　C.幫助醫(yī)生和患者家屬一起制訂患者的出院計(jì)劃

　　D.幫助醫(yī)生制訂患者的家庭療養(yǎng)計(jì)劃

　　9.對(duì)一些被診斷出癌癥、艾滋病或車禍?zhǔn)軅�后有后遺癥的病人及其家屬，應(yīng)提供的援助是(　)。

　　A.危機(jī)介入

　　B.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)

　　C.出院計(jì)劃

　　D.心理社會(huì)評(píng)估

　　10.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中，化解醫(yī)患矛盾的核心是(　)。

　　A.公平化

　　B.提供危機(jī)介入

　　C.信息公開化

　　D.醫(yī)患之間的有效溝通

　　11.某醫(yī)院的社會(huì)工作者了解到某社區(qū)有癌癥兒童身體、心理狀況都不好，他們因?yàn)榛�療影響了身體狀況，很難和其他孩子溝通，不利于病情的治療。于是，社會(huì)工作者在醫(yī)院外組織茶話會(huì)、游園會(huì)等休閑活動(dòng)，協(xié)助他們適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長(zhǎng)。這種過(guò)程屬于(　)。

　　A.外展服務(wù)

　　B.出院計(jì)劃

　　C.危機(jī)干預(yù)

　　D.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

　　12.一家醫(yī)院是否有(　)已成為當(dāng)今國(guó)際上考量其水準(zhǔn)的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。

　　A.先進(jìn)設(shè)備

　　B.社會(huì)工作者

　　C.優(yōu)秀的醫(yī)師

　　D.志愿者

　　13.(　)是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的重心。

　　A.醫(yī)院

　　B.社會(huì)福利

　　C.健康

　　D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者

　　14.在傳染病爆發(fā)地區(qū)，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者首先應(yīng)(　)。

　　A.公布病患的名單

　　B.開展防治傳染病的科普知識(shí)宣傳

　　C.對(duì)病患進(jìn)行個(gè)案干預(yù)

　　D.將病患組織起來(lái)開展小組活動(dòng)

　　15.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。下列社會(huì)工作服務(wù)中，不屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的是(　)。

　　A.對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

　　B.對(duì)醫(yī)療事故進(jìn)行鑒定

　　C.預(yù)防傳染病流行

　　D.幫助患者申請(qǐng)公共援助

　　16.6歲的豆豆由于肺炎住進(jìn)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，不允許父母探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映，豆豆以為父母不要他了，整日哭鬧。于是，豆豆的父母向社會(huì)工作者求助。下列做法中，對(duì)豆豆來(lái)說(shuō)最合適的是(　)。

　　A.購(gòu)買禮物送給他

　　B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對(duì)他的問(wèn)候

　　C.請(qǐng)父母寫信給他

　　D.請(qǐng)父母去探望豆豆

　　17.從互動(dòng)主義學(xué)派來(lái)看，醫(yī)患的接觸會(huì)因目標(biāo)和利益的分歧而引發(fā)相互之間的沖突。下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說(shuō)法，正確的是(　)。

　　A.醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是不可避免的

　　B.化解醫(yī)患矛盾的核心是提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量

　　C.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系

　　D.解決醫(yī)患關(guān)系首先需要提高醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的業(yè)務(wù)能力

　　18.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者為即將出院的患者制訂出院計(jì)劃時(shí)首先要做的工作是(　)。

　　A.為患者做全面的評(píng)估

　　B.為患者制訂康復(fù)方案

　　C.協(xié)助患者與醫(yī)療保險(xiǎn)公司溝通

　　D.幫患者聯(lián)系就近診所以便繼續(xù)治療

　　19.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者組織精神病患者家屬們開展小組活動(dòng)，一同分享體會(huì)，學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持。這類小組屬于(　)。

　　A.心理教育小組

　　B.家庭治療小組

　　C.家庭支持小組

　　D.家庭輔導(dǎo)小組

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