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社會(huì)工作者考試
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2013社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》模擬試卷(3)

第 8 頁(yè):多項(xiàng)選擇題

  一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意))

  第1題 “協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人,促進(jìn)他們之間的溝通和合作,調(diào)動(dòng)社區(qū)資源,改善社區(qū)的問題”,在這里社會(huì)工作者主要扮演的角色是( )。

  A. 服務(wù)者

  B. 使能者

  C. 教育者

  D. 中介者

  【正確答案】:D 【答案】D

  【解析】由于地區(qū)發(fā)展模式注重居民參與,并強(qiáng)調(diào)參與者的自立、自助和成長(zhǎng)。因此,社會(huì)工作者主要扮演的角色是:①使能者,幫助居民表達(dá)對(duì)社區(qū)問題的訴求和意見,鼓勵(lì)和協(xié)助居民組織起來(lái),幫助他們建立良好的溝通渠道及人際關(guān)系,促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生,促成共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);②教育者,社會(huì)工作者要通過培訓(xùn),幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧,培養(yǎng)他們積極參與和自助互助的精神;③中介者,協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人,促進(jìn)他們之間的溝通和合作,調(diào)動(dòng)社區(qū)資源,解決社區(qū)的問題。

  第2題 進(jìn)行社會(huì)服務(wù)方案策劃時(shí),需要開展問題認(rèn)識(shí)和分析。其中,認(rèn)識(shí)問題的方法有分支法和( )。

  A. 問題認(rèn)識(shí)工作表

  B. 調(diào)研法

  C. 問卷法

  D. 抽樣法

  【正確答案】:A 【答案】A

  【解析】問題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估是社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ),一個(gè)全面性的問題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估過程主要包括認(rèn)識(shí)社區(qū)問題、尋求解決這些問題的資源,根據(jù)問題的嚴(yán)重性和服務(wù)的重要性排列優(yōu)先次序,以及開展方案策劃和提供服務(wù)。問題主要是要認(rèn)識(shí)需要解決的社會(huì)問題。認(rèn)識(shí)問題的方法有兩種,一是“問題認(rèn)識(shí)工作表”,二是“分支法”。

  第3題 為了讓社區(qū)中的居民相互認(rèn)識(shí)、彼此交流從而密切鄰里關(guān)系。社會(huì)工作者小星在國(guó)慶期間舉辦了社區(qū)文藝表演,這一活動(dòng)應(yīng)在社區(qū)工作的( )階段開展。

  A. 準(zhǔn)備

  B. 啟動(dòng)

  C. 鞏固

  D. 評(píng)估

  【正確答案】:B 【答案】B

  【解析】社區(qū)工作啟動(dòng)階段的介入策略之一即提供服務(wù)。這個(gè)階段的服務(wù)要求社會(huì)工作者能夠推出大量互助服務(wù)的計(jì)劃和密切鄰里關(guān)系的社區(qū)活動(dòng),創(chuàng)造互動(dòng)機(jī)會(huì),讓居民能夠通過服務(wù)過程相互認(rèn)識(shí),如舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、社區(qū)文藝表演等。

  第4題 地區(qū)發(fā)展模式較多在一些( )開展。

  A. 老式的居民區(qū)

  B. 和諧的老居民區(qū)

  C. 和諧的居民區(qū)

  D. 新建的居民區(qū)

  【正確答案】:D 【答案】D

  【解析】社區(qū)教育主要解決的是居民對(duì)社區(qū)資源不熟悉、社區(qū)認(rèn)同感不強(qiáng)的問題。地區(qū)發(fā)展模式較多在一些新建的居民區(qū)開展,新搬來(lái)的居民常常對(duì)社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、學(xué)校、醫(yī)院、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)不熟悉,社會(huì)工作者通過繪制社區(qū)地圖,印發(fā)宣傳單等方式,為居民提供現(xiàn)有的社會(huì)服務(wù)資料,告知居民社區(qū)資源的分布。此外,社會(huì)工作者也可以通過開設(shè)一些小組課程,教授一些居民如何運(yùn)用社會(huì)資源來(lái)改善生活。居民骨干的培養(yǎng)是地區(qū)發(fā)展模式中社會(huì)工作者的重要任務(wù),一般會(huì)采取個(gè)別輔導(dǎo)的方式進(jìn)行,教育的內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)策略、行政管理方法、動(dòng)員居民的技巧等。

  第5題 社會(huì)工作者組建單親家庭自強(qiáng)小組,通過組員分享個(gè)人的感覺和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng),增強(qiáng)組員對(duì)未來(lái)生活的信心。這個(gè)小組屬于( )。

  A. 成長(zhǎng)小組

  B. 治療小組

  C. 教育小組

  D. 支持小組

  【正確答案】:D 【答案】D

  【解析】支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持,達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中,最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、相互交流和相互支持。社會(huì)工作者的任務(wù)是,指導(dǎo)和協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件,表達(dá)經(jīng)歷這些事件時(shí)的情緒感受,建立起能夠相互理解的共同體關(guān)系,達(dá)到相互支持的目的。

  第6題 在社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略中,“在社區(qū)照顧”是指將一些服務(wù)對(duì)象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務(wù)。它的核心是指(  )。

  A. 強(qiáng)調(diào)職業(yè)化,聘請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行照顧

  B. 強(qiáng)調(diào)正規(guī)化,對(duì)社會(huì)人員進(jìn)行統(tǒng)一管理

  C. 強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)化,通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)人員進(jìn)行服務(wù)和指導(dǎo)

  D. 強(qiáng)調(diào)非機(jī)構(gòu)化,將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進(jìn)行照顧

  【正確答案】:D 【答案】D【解析】“在社區(qū)照顧”是指將一些服務(wù)對(duì)象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務(wù)。即指有需要及依賴外來(lái)照顧的脆弱人士,在社區(qū)內(nèi)的小型服務(wù)單位或住所中獲得專業(yè)人員的照顧。“在社區(qū)照顧”,的核心是強(qiáng)調(diào)服務(wù)的“非機(jī)構(gòu)化”,將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進(jìn)行照顧,在他們熟悉的社區(qū)環(huán)境中生活,協(xié)助他們?nèi)谌松鐓^(qū)生活。

  第7題 關(guān)于反實(shí)證主義,下列說法不正確的是( )。

  A. 強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象

  B. 認(rèn)為社會(huì)研究方法應(yīng)該著重分析社會(huì)整體的因素

  C. 贊成在社會(huì)科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法

  D. 注重社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識(shí)過程

  【正確答案】:C 【答案】C

  【解析】反實(shí)證主義方法論具有以下特征:①?gòu)?qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象;②認(rèn)為社會(huì)研究方法應(yīng)該著重分析社會(huì)整體的因素,找出它的成分,說明整體與成分的關(guān)系;③認(rèn)為社會(huì)科學(xué)的主要方法是以描述性的歷史方法說明社會(huì)現(xiàn)象,反對(duì)在社會(huì)科學(xué)中運(yùn)用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法;④認(rèn)為研究主體的認(rèn)識(shí)能力是主要的,社會(huì)科學(xué)知識(shí)是主觀的和相對(duì)的;⑤注重社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識(shí)過程,重視研究互動(dòng)以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境中意義的產(chǎn)生過程,注意研究者與被研究者之間的理解能否發(fā)生以及如何發(fā)生,致力于解釋社會(huì)現(xiàn)象如何發(fā)生、為何發(fā)生及如何產(chǎn)生影響,而不謀求概括出一般科學(xué)規(guī)律等。

  第8題 德國(guó)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為,人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果,他提出的行為公式是B=f(P·E),其中B代表(  )。

  A. 行為

  B. 個(gè)體

  C. 群體

  D. 環(huán)境

  【正確答案】:A

  【答案】A【解析】德國(guó)心理學(xué)家勒溫認(rèn)為人的行為是個(gè)體與環(huán)境相互作用的結(jié)果。他提出的行為公式是B=f(P·E),其中,B代表行為,P代表人,E代表環(huán)境。

  第9題 李阿姨退休之前在縣婦聯(lián)上班,退休后她沒有閑著,與社區(qū)附近的一所小學(xué)聯(lián)系,當(dāng)起了該校的校外輔導(dǎo)員。從我國(guó)社會(huì)工作的角度看,李阿姨所從事的校外輔導(dǎo)員工作屬于(  )。

  A. 行政性社會(huì)工作

  B. 公益性社會(huì)工作

  C. 專業(yè)社會(huì)工作

  D. 普通社會(huì)工作

  【正確答案】:D 【答案】D【解析】當(dāng)前我國(guó)對(duì)社會(huì)工作有三種不同的理解,即有三種社會(huì)工作:普通社會(huì)工作、行政性社會(huì)工作和專業(yè)社會(huì)工作。其中普通社會(huì)工作指的是機(jī)關(guān)單位和社會(huì)上,在職干部和離退休人員在本職工作之外從事的、不計(jì)報(bào)酬的服務(wù)性或公益性工作。如某些人在單位中兼職做工會(huì)、青年團(tuán)、婦聯(lián)的一些工作,離退休人員當(dāng)校外輔導(dǎo)員、關(guān)心下一代委員會(huì)成員等?傊@種社會(huì)工作是相對(duì)于本職工作而言的,可以稱為普通社會(huì)工作。

  第10題 某省青少年保護(hù)委員會(huì)準(zhǔn)備在“五四青年節(jié)”舉辦促進(jìn)青少年權(quán)益保障的大型公益宣傳活動(dòng)。在制訂活動(dòng)計(jì)劃時(shí),由委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自調(diào)節(jié)各方面的行動(dòng),這種協(xié)調(diào)活動(dòng)屬于( )。

  A. 管理式協(xié)調(diào)

  B. 溝通式協(xié)調(diào)

  C. 工作性協(xié)調(diào)

  D. 程序性協(xié)調(diào)

  【正確答案】:C 【答案】C

  【解析】社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)活動(dòng)可分為:①程序性協(xié)調(diào),指在制訂機(jī)構(gòu)的活動(dòng)計(jì)劃時(shí),對(duì)不同部門、人員的相關(guān)活動(dòng)在時(shí)間、過程方面的合理搭配,使服務(wù)活動(dòng)在進(jìn)行過程中實(shí)現(xiàn)互助支持、互助配合,這種強(qiáng)調(diào)是在活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行的;②工作性協(xié)調(diào),指在服務(wù)進(jìn)行過程中,領(lǐng)導(dǎo)者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面的行動(dòng),以使它們互相配合的活動(dòng)。

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