我的朋友多多
一、教學(xué)課題:
《我的朋友多多》
二、教學(xué)內(nèi)容:
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《品德與生活》一年級(jí)上冊(cè)第一單元 《我是小學(xué)生啦》主題一:上學(xué)真快樂(lè)!(北京師范大學(xué)出版社、長(zhǎng)春出版社)
三、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明:
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中感受與人交往的快樂(lè)和班集體生活中“伙伴多”的愉悅,增強(qiáng)自己喜愛(ài)班級(jí)的情感。
2、通過(guò)活動(dòng),掌握與人交往的基本禮儀,學(xué)會(huì)一些基本的交往方式。
(二)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明:
對(duì)于剛升入小學(xué)讀一年級(jí)的兒童,本身對(duì)身邊的一切都是陌生的,他們所接觸最多的,也是最容易接受的就是身邊的小朋友,能夠使他們彼此了解,和睦相處也直接影響著他們的學(xué)習(xí)狀況及思想行為。而且,兒童有其自身獨(dú)特的特點(diǎn),如易怒、易樂(lè)、好奇等等。新課程標(biāo)準(zhǔn)追求的一個(gè)基本理念就是教育要回歸生活,要重視生活的教育價(jià)值,換言之就是一切教育都得源于生活,回歸生活。“找朋友”是源于生活,同時(shí)也服務(wù)于學(xué)習(xí)。筆者相信,只有在和諧歡樂(lè)的班集體中學(xué)習(xí)、生活,兒童才能得到最佳的發(fā)展。故對(duì)新入學(xué)的兒童進(jìn)行這方面的培養(yǎng)與訓(xùn)練顯得十分必要。本課在教學(xué)手段的設(shè)計(jì)上也充分考慮到兒童彼此陌生,天性好動(dòng)的特點(diǎn),采取了自己找、游戲體驗(yàn)的導(dǎo)入方式,整堂課都以唱唱、跳跳為主要手段,結(jié)合了小物件的使用,使小學(xué)生更有興趣。與此同時(shí),滲透了簡(jiǎn)單的基本禮儀的教育,使知識(shí)全面化。最后以歌舞結(jié)束,使學(xué)生在毫無(wú)緊張的愉悅氣氛中學(xué)習(xí)、體驗(yàn),這更貼近兒童本身,有利于教學(xué)效果。
四、教學(xué)程序:
五、教學(xué)實(shí)錄:
(一)、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.了解一年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀。
2.學(xué)生準(zhǔn)備好活動(dòng)用的小物件。
(二)、教學(xué)過(guò)程:
1、情境創(chuàng)設(shè),引入學(xué)習(xí)
1). 師談話引入:老師在我們班已經(jīng)認(rèn)識(shí)好幾位小朋友了,那這一個(gè)月里,小朋友們?cè)诎嗉?jí)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾位小朋友了,快來(lái)數(shù)一數(shù)。
2). 大家來(lái)找自己認(rèn)識(shí)的朋友,一起來(lái)唱《找朋友》。
3). 學(xué)生匯報(bào)交流:認(rèn)識(shí)多的及時(shí)表場(chǎng),認(rèn)識(shí)少的也應(yīng)給予鼓勵(lì)。
相關(guān)推薦:教師資格證認(rèn)定初中生物說(shuō)課稿:體內(nèi)物質(zhì)循環(huán)說(shuō)北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 | 山東 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |