2010教師資格初中思品說課稿：多彩的個(gè)人理想

　　四,暢談理想:

　　(1)提問多名學(xué)生——你們的理想是什么

　　(2)總結(jié)歸納:理想是什么

　　生:理想是對未來的一種美好設(shè)想(或打算,安排,設(shè)計(jì),希望,憧憬,藍(lán)圖等).,理想:是人們對于自己未來的藍(lán)圖和設(shè)想.

　　五,閱讀感悟

　　請學(xué)生閱讀課本74頁數(shù)學(xué)家楊樂教授的事例,想一想你從中受到了什么啟示 理想的作用:一個(gè)人有了理想與使命才會(huì)有奮斗的目標(biāo).可見,理想是方向,是前進(jìn)的動(dòng)力,是成功的力量源泉.

　　六,合作探究,解決疑難

　　展示預(yù)習(xí)提綱:

　　(1)什么是理想 理想對一個(gè)人有何重要作用

　　(2)在人的成長過程中,對理想的認(rèn)識是否是一成不變的

　　(3)閱讀第75頁《我的理想》一文,說出這篇文章說明了什么

　　(4)"母雞的理想是在庭院中啄食,所以他的翅膀就不能再飛翔;鷹的理想是翱翔藍(lán)天,所以才有了搏擊風(fēng)雨的強(qiáng)健雙翼 ."這句話所表達(dá)的內(nèi)涵是什么

　　(5)結(jié)合第76頁中間的小字內(nèi)容 簡析兩位同學(xué)的行為.想一想,假如人生沒有理想,會(huì)有什么后果

　　(6)閱讀第76頁下馬加爵的事例材料,你有什么感想

　　不同的理想可以造就不同的人生.

　　(7)解讀諺語:彩虹經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后出現(xiàn),理想經(jīng)過與苦難搏斗才能實(shí)現(xiàn).

　　(8)解讀詞語:"敘述它","丟棄它","改編它"的意思

　　(9)理想與空想,幻想的區(qū)別是什么

　　要求:老師將全班同學(xué)分成三部分,每一部分解決三個(gè)問題.學(xué)生四人一個(gè)小組,合作探究以上問題.5分鐘后,分組展示各自的問題.

　　七,教師點(diǎn)撥,突破難點(diǎn)

　　1,理想的作用:一個(gè)人有了理想與使命才會(huì)有奮斗的目標(biāo).可見,理想是方向,是前進(jìn)的動(dòng)力,是成功的力量源泉.

　　2,不同的人有不同的理想:理想是豐富多彩的.,在人的成長過程中,對理想的認(rèn)識會(huì)不斷加深,也會(huì)不斷調(diào)整自己的理想.不同的理想造就不同的人生:不同的理想指引著人們朝著不同的方向發(fā)展并取得成就,所以人們說:"理想是指路明燈,是航標(biāo)".

　　3,理想的實(shí)現(xiàn):

　　(1)理想是可以實(shí)現(xiàn)的,但是理想的實(shí)現(xiàn)受很多因素的影響(堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)拼搏的良好心理素質(zhì);艱苦奮斗,高度奉獻(xiàn)的精神品質(zhì);遵紀(jì)守法的法律紀(jì)律意識與觀念;豐富的科學(xué)文化知識;科學(xué)的學(xué)習(xí),工作方法;健康的體魄;等特別是需要艱苦奮斗精神).

　　4,理想與幻想,空想是有本質(zhì)區(qū)別的.

　　八,鞏固訓(xùn)練

　　(一)單項(xiàng)選擇

　　1,理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活.對這句話理解正確的是 ( )

　　A,理想對于每個(gè)人來講都是非常重要的,不同的理想造就不同的人生

　　B,有了理想的人生,都能夠獲得成功

　　C,任何人的任何理想都是可以實(shí)現(xiàn)的

　　D,個(gè)人理想與國家和社會(huì)的理想無關(guān)

　　(二),多項(xiàng)選擇

　　1,諺語:彩虹經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后出現(xiàn),理想經(jīng)過與苦難搏斗才能實(shí)現(xiàn).這對我們的啟示有 ( )

　　理想就像彩虹一樣絢爛

　　B, 理想的實(shí)現(xiàn)不是輕而易舉的

　　C,只有持之以恒地向理想努力奮斗,知難而進(jìn),才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想

　　D,不同的理想可以造就不同的人生.

　　2.列夫.托爾斯泰說過:"理想是指路明星",沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活.這段話表明 ( )

　　A,樹立人生理想的重要性 B,理想對人生的牽引作用

　　C,理想是人的精神生活的全部內(nèi)容 D,樹立理想就能獲得成功

　　(三),探究園地

　　愛因斯坦總結(jié)的一個(gè)公式:成功=艱苦奮斗+正確方法+少說空話.

　　中國古訓(xùn):"勤能補(bǔ)拙","苦心人,天不負(fù)".

　　以上這些名言警句強(qiáng)調(diào)了一個(gè)什么道理

　　你的人生理想是什么 你認(rèn)為人生理想的實(shí)現(xiàn)需要哪些條件

　　我們應(yīng)該怎樣做

　　另外搜集幾條激勵(lì)自己不斷為理想而努力奮斗的名言警句,并作為座右銘寫下來.

　　推薦教學(xué)范例:主題班會(huì):

　　理想 前途

　　主題班會(huì)方案:

　　一,活動(dòng)目的

　　配合班主任進(jìn)行理想教育,使九年級學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)自信心,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,以最佳的狀態(tài)來迎接畢業(yè)考和中考.

　　二, 活動(dòng)對象

　　全班全體同學(xué)

　　三,活動(dòng)方案的步驟

　　1,名人故事欣賞(袁隆平,周恩來,哥德巴赫的故事),名言警句推薦.

　　2,現(xiàn)場采訪:學(xué)生暢談自己的理想

　　3,同學(xué)討論交流,形成共識

　　4,辨論賽:"平凡的工作崗位能否實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想",小組匯報(bào)討論結(jié)果.

　　5,歌曲《真心英雄》合唱

　　6,演講《立大志,成人才》

　　7,老師總結(jié)發(fā)言

　　四,建立學(xué)生"志向"檔案,并跟蹤記載他們在日常學(xué)習(xí),生活中實(shí)現(xiàn)自己志向奮斗的一些感人事情.

　　　　　　　2010教師資格小學(xué)思品說課：分享收獲 學(xué)會(huì)感恩

　　　　　　　2010教師資格小學(xué)思品說課：鐘山風(fēng)雨帝王州南京