文章責編:宋曉敏
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第 1 頁:第一節(jié) 影響人的發(fā)展諸因素及其作用 |
第 2 頁:第二節(jié) 教育要適應年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律 |
第二節(jié) 教育要適應年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律
1.教育要適應年輕一代身心發(fā)展的順序性,循序漸進地促進學生身心的發(fā)展
2.教育要適應年輕一代身心發(fā)展的階段性,對不同年齡階段的學生,在教育的內(nèi)容和方法上應有所不同
3.教育要適應年輕一代身心發(fā)展的個別差異性,做到因材施教
總之,教育要適應年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律,并不等于遷就學生身心發(fā)展的現(xiàn)有水平,而是從學生身心發(fā)展的實際出發(fā),善于向他們提出經(jīng)過他們努力能夠達到的要求,促進他們的身心發(fā)展,不斷地提高他們身心發(fā)展的水平。
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