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2011年小學(xué)教育心理學(xué)大綱講解：課堂管理

第 1 頁：第一節(jié) 課堂管理概述
第 2 頁：第二節(jié) 課堂群體的管理
第 3 頁：第三節(jié) 課堂紀(jì)律的管理

第十三章 課堂管理

第一節(jié) 課堂管理概述

　　一、課堂管理及其功能

　　課堂管理就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。

　　二、影響課堂管理的因素

　　(一)教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　(二)班級規(guī)模

　　(三)班級的性質(zhì)

　　(四)對教師的期望

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首都師范大學(xué)副教授，碩導(dǎo)，博士。長期擔(dān)任《教育學(xué)》、《課程...[詳細(xì)]
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