八、音樂專業(yè)應(yīng)試者面試心得
對(duì)于音樂 專業(yè)的應(yīng)試者來說試講是最重要的環(huán)節(jié),拿到課題之后一定要看好它是欣賞課還是教唱課,兩種課有不同的教學(xué)流程和方法。開始我抽到的課題是五年級(jí)下冊《綠葉對(duì)根的情意》 ,這是欣賞課,可我當(dāng)時(shí)沒注意,加上沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就把它上成了教唱課,上得很吃力而且效果還不是很好。像這樣的欣賞課很能體現(xiàn)教師的綜合能力,以及教師對(duì)音樂新教材 改革的理解的。教師在課上主要是引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維,由綠葉對(duì)根的情意可以發(fā)散到對(duì)父母之愛、朋友之愛、祖國之愛等。這讓我體會(huì)到,新時(shí)代了,音樂教師的思想也要與時(shí) 俱進(jìn),像我們小的時(shí)候音樂教師那種教課方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展了,那時(shí)候就是單純地教一首歌,不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建議以后想考音樂教師的應(yīng)試者多看看音樂 新教程改革。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說教課的經(jīng)驗(yàn)還是太欠缺了。
然后是考視唱,這是在意料之外的,這里居然沒考鋼琴伴奏,而考的是視唱,兩條譜子,五線譜 ,一個(gè)是降B調(diào),一個(gè)是G調(diào)。應(yīng)變能力很重要,因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)這樣的考題我就沒有應(yīng)變好。下來考官會(huì)有提問:簡單介紹一下自己。(后來我才知道每個(gè)應(yīng)試者被問的問題都是一 樣的)
考完這些之后就是特長展示,這沒什么好說的,有什么展示什么就行了。我展示了三項(xiàng),自我感覺還好。我覺得還是試講重要,因?yàn)樘亻L展示大家都是 有備而來,而試講的話只是在之前有一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間,還是有一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較好,至少要懂一些音樂教學(xué)方法。此外臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力也很重要。 試講是對(duì)評(píng)委講的 ,沒有學(xué)生,第一次面對(duì)這樣的場合,我還是頗為緊張的,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)太少。這次自己的收獲是:還得加油。
九、落榜應(yīng)試者面試教訓(xùn)
這 次我失敗在一進(jìn)考場就開始緊張。不緊張是不可能的!不論你之前準(zhǔn)備得有多好,我排練的時(shí)候找請幾個(gè)老師指導(dǎo),一點(diǎn)也不緊張,但一進(jìn)考場就傻眼了,心里真像揣了個(gè)兔子似 的,咚咚咚地跳個(gè)不停。結(jié)果總成績差了一點(diǎn)。我自己總結(jié)教訓(xùn):面試前不如多試想面試當(dāng)天的情景,每天想一遍,到時(shí)候可能會(huì)緩解一些壓力。面試時(shí)盡管緊張,也要盡量穩(wěn)住 心情,臨場發(fā)揮很重要,可能評(píng)委也能理解你的緊張,所以也不必太在意,把你排練的水平發(fā)揮個(gè)七八成就成功了。再說面試?yán)蠋熀苄量,他們也沒心情來欣賞你的緊張,這樣想 大概也就不緊張了。
請注意:一定要注意細(xì)節(jié)!講完后鞠躬、擦黑板、不慌不忙地走出考場!細(xì)節(jié)不一定決定成敗,但沒有細(xì)節(jié)一定會(huì)失敗!
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