2012年中學教育學教學大綱：第九章 怎樣備課

　　第十章 怎樣備課

　　本章教學目的

　　1.充分認識備課的重要性，了解備課的主要內容;

　　2.掌握鉆研教材、寫教案的一般方法，會寫詳略二案;

　　3.掌握板書設計的基本思路，并能根據(jù)需要設計出恰當?shù)陌鍟?/P>

　　第一節(jié)備課概述

　　一、備課的重要性

　　二、備課的主要內容

　　(一)鉆研教材

　　1.為什么要鉆研教材

　　2.鉆研教材包括哪些方面

　　3.鉆研教材的一般方法

　　(二)了解學生

　　(三)設計教法

　　(四)編制學期(或學年)教學進度計劃

　　(五)編制課題(或單元)教學計劃

　　(六)編制課時計劃(教案)

　　第二節(jié)怎樣編寫教案

　　一、教案的主要內容

　　(一)教案的基本內容

　　1.課題

　　2.教學目的

　　3.重點和難點

　　4.課時安排

　　5.教法和教學媒體

　　6.教學過程(步驟)

　　7.板書設計和課后回憶

　　(二)如何編寫教學進程

　　1.引言

　　2.闡述、分析和推導問題

　　3.總結

　　二、編寫教案的基本要求

　　1.科學性

　　2.適用性

　　3.規(guī)范性

　　4.簡明性

　　5.靈活性

　　三、教案的編寫和運用

　　(一)文字表達法

　　(二)列一覽表法

　　(三)卡片提示法

　　第三節(jié)怎樣設計板書

　　一、板書的作用

　　二、板書的格式

　　(一)根據(jù)教學板書的地位分類，可分為基本板書和輔助板書。

　　(二)根據(jù)教學板書的主體分類，可分為主導型板書、主體型板書和合作型板書。

　　(三)根據(jù)教學板書的時間和作用分類，可分為課前預習用板書，課中討論用板書和課

　　后總結用板書。

　　(四)根據(jù)教學板書的形成和呈現(xiàn)方式分類，可分為靜態(tài)示現(xiàn)板書和動態(tài)漸成板書。

　　(五)根據(jù)教學板書的具體表現(xiàn)形式分類，可分為內容要點式板書、關鍵語詞式板書、

　　結構造型式板書和表圖示意式板書。

　　1.內容要點式板書

　　2.關鍵語詞式板書

　　3.結構造型式板書

　　4.表圖示意式板書

　　三、教學板書的基本要求

　　(一)內容精煉、重點突出

　　(二)語言科學、準確

　　(三)條理清晰、布局合理

　　(四)形式多樣、啟發(fā)思維

　　(五)書寫規(guī)范、流暢，示范性強

　　四、板書設計的基本思路

　　(一)根據(jù)教材特點設計板書

　　(二)根據(jù)教法需要設計板書

　　(三)根據(jù)課型設計板書

　　1.新授課的板書設計

　　2.復習課的板書設計

　　3.自學課的板書設計

　　4.實驗課的板書設計

　　(四)遵循學生認識規(guī)律，根據(jù)學生年齡特點、年級特點設計板書。