文章責編:宋曉敏
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1.側(cè)重對教師教育教學能力的全面考核
隨著國家與社會對教師職業(yè)的重視,特崗教師招聘考試內(nèi)容除了考查考生對教育學、心理學、教育法規(guī)等教育教學基礎知識的掌握外,還對教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學技能等提出要求,這就要求特崗教師招聘考試的命題要更科學、更全面。
2.對教育理論基礎知識的考查注重新課程理念的應用
特崗教師招聘考試中教育理論基礎知識的考查越來越注重考生對新課程理念的理解與運用。這就要求考生不僅要關(guān)注國內(nèi)有影響的教育熱點問題或措施,還要從教師職業(yè)的實際出發(fā),學會運用新的理念來解決教育教學中的具體問題。
3.學科專業(yè)知識考核涉及面廣,注重實際問題的解決,難度提升
特崗教師招聘考試學科專業(yè)知識的測查范圍涉及小學、中學、大學所要求掌握的基礎知識內(nèi)容,注重考生對課堂教學中實際問題的解決。如針對英語學科教學,設計教學過程;或者給出一篇短文,談談在教學過程中應采取什么樣的教學方法。這些題目的設置不僅涉及學科專業(yè)知識,同時,還包含了對教育理論知識的理解與應用,這無疑提高了特崗教師招聘考試的難度,為考生的備考提出了更高的要求。
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