2013年上半年中小學(xué)和幼兒園教師資格面試即將開始,本次面試報(bào)名時(shí)間為4月15日-19日,面試時(shí)間為5月18日-19日,通過(guò)國(guó)家教師資格考試筆試的考生還需要報(bào)名面試考試,通過(guò)面試后才能取得《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》。教師資格考試網(wǎng)專家團(tuán)隊(duì)針對(duì)結(jié)構(gòu)化面試的應(yīng)對(duì)策略,分別以結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn),面試各題型答題技巧以及歷年案例試題指導(dǎo)結(jié)構(gòu)化面試等幾個(gè)方面來(lái)深入探討。
這個(gè)結(jié)構(gòu)化面試,所謂結(jié)構(gòu)化,就是固定的問題,固定的形式,你進(jìn)去以后抽到的題目,就固定好了,就是這個(gè)題目,不是說(shuō)隨機(jī)的,就是結(jié)構(gòu)化問答的形式,有一點(diǎn)類似于答辯的形式。具體該怎么準(zhǔn)備,因?yàn)槲覀儚V大的考生,大部分的人是屬于應(yīng)屆,而且是非師范,因?yàn)槟壳皝?lái)說(shuō),只有非師范才去考資格證,相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)就比較少,比如參加工作,找工作面試的經(jīng)驗(yàn)也比較少,在答辯的過(guò)程中可能會(huì)因?yàn)樘貏e緊張,語(yǔ)言不流暢等等一些情況就會(huì)隨之而來(lái)。所以結(jié)構(gòu)化面試這一部分,尤其是對(duì)于沒有過(guò)相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)或者心理素質(zhì)不過(guò)硬的考生來(lái)說(shuō),是一定要提前準(zhǔn)備的。 我們?cè)趺磥?lái)準(zhǔn)備呢?如果說(shuō)你自己準(zhǔn)備的話,當(dāng)然華圖的教師網(wǎng)等等一些網(wǎng)站都有相應(yīng)的策略,你可以先簡(jiǎn)單地搜一下前人的經(jīng)驗(yàn),前車之鑒,有一些考過(guò)的學(xué)生他們有哪些方面的經(jīng)驗(yàn),這是可以借鑒的。再一個(gè)方法就是,你可以找你的指導(dǎo)老師去指導(dǎo),因?yàn)閯e人的指導(dǎo)對(duì)你來(lái)說(shuō)是非常重要的,你自己很多時(shí)候發(fā)現(xiàn)不了問題,因?yàn)槲覀兪菓?yīng)屆畢業(yè)生,相對(duì)來(lái)說(shuō)還在學(xué)校,有輔導(dǎo)員,有專業(yè)的老師,老師這方面還是能夠找到很多的,尤其他們也有非常多的經(jīng)驗(yàn)。再就是你平時(shí)一定要利用空閑的時(shí)間去多找一些題目,結(jié)構(gòu)化面試的題目練習(xí),因?yàn)橛械臅r(shí)候我們寫出來(lái)了,還有在腦海中梳理跟我們講出來(lái)是完全不一樣的,有的考生,之前我有學(xué)生就說(shuō),老師,我覺得,我對(duì)著鏡子說(shuō)得都非常好了,但是我一對(duì)你就說(shuō)不出來(lái),就是這樣的一種狀態(tài)。所以一定要提前多練,一定要對(duì)別人說(shuō),越熟的人越好,像這樣的一種情況。當(dāng)然還有一種速成,我們所說(shuō)的就是比較快的方式,如果你條件允許的話,是可以報(bào)一定的培訓(xùn)班的,這里倒不是廣告,培訓(xùn)班對(duì)適合去,短時(shí)間內(nèi)可以成長(zhǎng),而且我自己怎么也理不出來(lái),這種情況下就非常有幫助了,比如我們上課的過(guò)程當(dāng)中,會(huì)根據(jù)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)化面試的題目的類型給他分類,也就是我們所稱的模塊化練習(xí),雖然說(shuō)結(jié)構(gòu)化答辯,題目偶然性非常大,隨機(jī)性非常大,但是我們總結(jié)下來(lái)的話,其實(shí)無(wú)外乎就那幾類,自我認(rèn)知類、人際溝通類、組織管理類、綜合分析類、應(yīng)急應(yīng)變類的,尤其綜合分析類,很多同學(xué)可能會(huì)答出很多點(diǎn),可能有很多創(chuàng)新的,很多創(chuàng)意的知識(shí)點(diǎn),但是很散,聯(lián)系不起來(lái)。
我講一個(gè)案例,說(shuō)一個(gè)綜合分析類的題目,比如問你,現(xiàn)在關(guān)于學(xué)歷造假的問題非常嚴(yán)重,比如說(shuō)唐駿,問你怎么看,你在回答這個(gè)問題的時(shí)候,你不能直接說(shuō),我認(rèn)為是不對(duì)的,只一句話,我們都知道是不對(duì)的,可能大部分人就是認(rèn)為是不對(duì)的,那一句話就結(jié)束了,肯定是沒有什么分?jǐn)?shù)的,我們結(jié)構(gòu)化回答,除了考察你外在的語(yǔ)言表達(dá)能力之外,還要考察你對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注度,以及認(rèn)知的深淺程度等等這些方面,像這個(gè)問題,學(xué)歷造假的問題,因?yàn)橐粋(gè)事件本身上升為了一種社會(huì)現(xiàn)象,那就值得我們進(jìn)行進(jìn)一步的深思,比如說(shuō)關(guān)于學(xué)歷造假,為什么說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)提得越來(lái)越多?表現(xiàn)得越來(lái)越明顯?那就有一個(gè)背景,我們拿到一個(gè)問題以后,用有限的時(shí)間,是不是先要把這個(gè)問題本身的背景簡(jiǎn)單闡述一下,闡述這個(gè)背景的過(guò)程,是顯得你整個(gè)看問題非常全面,第二個(gè),給自己一定的時(shí)間梳理,因?yàn)榉浅V,你自己?jiǎn)單梳理一遍以后就知道怎么答了。第二步,讓考官非常清晰地知道你的態(tài)度,判斷表態(tài)一定要放在前面。
一定要給出自己的觀點(diǎn),要不然考官不知道你是支持的還是不支持的。態(tài)度表態(tài)以后,你就要根據(jù)你自己的表態(tài)進(jìn)行分析了,比如我認(rèn)為好或者不好,或者我認(rèn)為有好的一面不好的一面,你就要一步一步來(lái)分析,分析的時(shí)候,還要分得非常清楚,第一什么,第二什么,這樣考官一聽,思維活躍,而且邏輯性強(qiáng),這就是絕對(duì)的亮點(diǎn)。最后一步,最后還要來(lái)一個(gè)總結(jié)提升,這樣下來(lái)的話,每個(gè)模塊你把思路都整理一遍,不管出一個(gè)什么樣類型的題目,只要用最快速的時(shí)間,把題目對(duì)應(yīng)到你之前的模塊梳理的思路上來(lái),就很快能夠解答了,就不至于讓你坐在那里沒有話講。
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