一、什么是答辯?
國考資格證面試答辯環(huán)節(jié)是考官根據(jù)考生前15分鐘的表現(xiàn)(5分鐘結(jié)構(gòu)化面試+10分鐘試講或演示),對(duì)考生教案設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)(核心內(nèi)容)或是關(guān)于教師職業(yè)理念的追問。
二、答辯測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
答辯環(huán)節(jié)主要測查考生這幾個(gè)方面的素養(yǎng):語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、是否具備良好的心理素養(yǎng)、人際交往能力以及對(duì)教案設(shè)計(jì)的解讀能力。
1.良好的心理素質(zhì):由于答辯的不可預(yù)期性很強(qiáng),考生由于事先并無準(zhǔn)備,而又要求在短時(shí)間內(nèi)作答,對(duì)考生的心理素質(zhì)是一個(gè)考驗(yàn)。
2.語言表達(dá)和邏輯思維能力:語言表達(dá)和邏輯思維能力貫穿在面試的始終,而答辯環(huán)節(jié)其實(shí)質(zhì)類似“聊天”,考生能否在短時(shí)間內(nèi)組織自己的語言并有邏輯地清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)就變得尤為重要。
3.人際交往能力:答辯就是與考官進(jìn)行互動(dòng),如果考生在答辯過程中能夠創(chuàng)造和考官互動(dòng)的良好氣氛,效果更佳。
4.對(duì)教案的解讀能力:在答辯中考官必然會(huì)問到考生在10分鐘試講中出現(xiàn)的問題或漏洞,以及考官對(duì)考生試講的某個(gè)部分有疑慮,需要考生進(jìn)一步解釋。如果考生的教案流于形式和模板,在這個(gè)環(huán)節(jié)很容易被考官發(fā)現(xiàn),影響自己的最終得分。
三、有始有終,答辯最后一環(huán)“八字箴言”
1.自信,微笑——?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的交流氛圍
2.謙虛——對(duì)考官提出的質(zhì)疑勿反駁
3.練習(xí)——訓(xùn)練自己在無準(zhǔn)備的情況下回答問題,可與其他考友互相提問
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