第 1 頁:開展好課外活動(dòng)基本要求 |
第 2 頁:課外活動(dòng)組織對(duì)教師的要求 |
第 3 頁:小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃制訂與實(shí)施 |
三、小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制訂與實(shí)施
(一)小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的制訂
制訂小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃,既要考慮小學(xué)課外活動(dòng)的一般規(guī)律與特點(diǎn),又要考慮上級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)的指示建議和本校的實(shí)際情況。計(jì)劃確定的目標(biāo)要有實(shí)現(xiàn)的可能,活動(dòng)內(nèi)容要具體而不空泛,采取的措施要有針對(duì)性和可行性。
(二)小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施
為保證小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施,要做好以下幾方面工作:
1.做好計(jì)劃實(shí)施的發(fā)動(dòng)工作
計(jì)劃順利實(shí)施的基礎(chǔ)是使活動(dòng)的參加者充分認(rèn)識(shí)開展課外活動(dòng)的意義,了解所要實(shí)施計(jì)劃的特點(diǎn),實(shí)施計(jì)劃的具體步驟方法以及自己所要承擔(dān)的工作任務(wù)與應(yīng)當(dāng)達(dá)到的目標(biāo)要求。
發(fā)動(dòng)工作的具體做法有,領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威發(fā)動(dòng),教師之間有效地平行溝通,以及個(gè)別談話等。
2.加強(qiáng)計(jì)劃實(shí)施中的檢查與指導(dǎo)
計(jì)劃實(shí)施中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常定期進(jìn)行檢查。要有目的、有計(jì)劃地抓好一些典型項(xiàng)目,用典型人、典型事來推動(dòng)課外活動(dòng)的開展。對(duì)直接組織學(xué)生課外活動(dòng)的教師來說,同樣需要抓好典型,用典型帶動(dòng)更多同學(xué)參加課外活動(dòng),受到更深刻的教育。
3.搞好計(jì)劃實(shí)施的總結(jié)工作
課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是總結(jié)。要搞好課外活動(dòng)的總結(jié),在工作進(jìn)程中就要不斷積累正面與反面材料,不僅要積累具體的數(shù)據(jù)與事實(shí),還要積累平時(shí)對(duì)材料的分析與體會(huì)。這樣,到計(jì)劃實(shí)施的終結(jié)時(shí),總結(jié)就會(huì)順利完成。
課外活動(dòng)總結(jié)的一般表現(xiàn)形式是寫出總結(jié)報(bào)告。為使總結(jié)具有說服力,還應(yīng)該注意活動(dòng)成果的登記和展出。
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