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江西2010年教師資格小學(xué)教育學(xué)模擬題及答案(一)

第 1 頁(yè):試題
第 5 頁(yè):參考答案



  一、單項(xiàng)選擇題(下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)

  1.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()。

  A.吃了酸的食物流唾液

  B.望梅止渴

  C.蜘蛛織網(wǎng)

  D.兒童模仿電影中人物的行為

  2.經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。

  A.斯金納

  B.巴甫洛夫

  C.桑代克

  D.華生

  3.加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能等五種類型的依據(jù)是()。

  A.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果

  B.學(xué)習(xí)層次的高低

  C.學(xué)習(xí)情境的簡(jiǎn)繁

  D.學(xué)習(xí)水平的優(yōu)劣

  4.小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于()。

  A.經(jīng)典條件反射

  B.操作條件反射

  C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)

  D.習(xí)慣成自然

  5.認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張()。

  A.探究法

  B.班級(jí)授課制

  C.發(fā)現(xiàn)法

  D.討論法

  6.有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是個(gè)體利用智慧對(duì)情境與自身關(guān)系的頓悟。該學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是()。

  A.布魯納

  B.苛勒

  C.奧蘇伯爾

  D.加涅

  7.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為()。

  A.嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)

  B.認(rèn)知一發(fā)現(xiàn)理論

  C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論

  D.有意義接受學(xué)習(xí)論

  8.學(xué)生學(xué)習(xí)“功一力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。

  A.辨別學(xué)習(xí)

  B.符號(hào)學(xué)習(xí)

  C.概念學(xué)習(xí)

  D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)

  9.()指教材被分成若干小步子,學(xué)生可自定學(xué)習(xí)步調(diào),讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行積極反應(yīng),并給予及時(shí)強(qiáng)化和反饋使錯(cuò)誤率最低。

  A.程序教學(xué)

  B.組織教學(xué)

  C.個(gè)別化教學(xué)

  D.指導(dǎo)教學(xué)

  10.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。

  A.中性刺激

  B.無(wú)條件刺激

  C.條件反應(yīng)

  D.無(wú)條件反應(yīng)

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首都師范大學(xué)副教授,碩導(dǎo),博士。長(zhǎng)期擔(dān)任《教育學(xué)》、《課程...[詳細(xì)]
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