2011江蘇教師資格證考試《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測(cè)題(5)

　　6.國(guó)家對(duì)在小學(xué)中培養(yǎng)什么樣的人才的總要求稱為 ( )

　　A 小學(xué)教育目的

　　B 小學(xué)教育目標(biāo)

　　C 小學(xué)教育原則

　　D 小學(xué)教育內(nèi)容

　　7. 我國(guó)制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的 ( )

　　A 剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)

　　B 資本和商品的學(xué)說(shuō)

　　C 勞動(dòng)學(xué)說(shuō)

　　D 關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

　　8. 認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)

　　意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是 ( )

　　A 弗洛伊德

　　B 華生

　　C 桑代克

　　D 巴甫洛夫

　　9. 個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的 ( )

　　A 差異性

　　B 順序性

　　C 不平衡性

　　D 階段性

　　10.小學(xué)生的思維 ( )

　　A 正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段

　　B 正處于抽象思維向具體思維過(guò)渡階段

　　C 正處于具體思維向抽象思維過(guò)渡階段

　　D 完全屬于具體形象思維階段

　　11.根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對(duì)中小學(xué)生的身份表述是：中小學(xué)生是在國(guó)家法律

　　認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的 ( )

　　A 未成年公民

　　B 社會(huì)公民

　　C 普通受教育者

　　D 青少年兒童

　　12.個(gè)別教師私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的 ( )

　　A 公正評(píng)價(jià)權(quán)

　　B 隱私權(quán)

　　C 人格尊嚴(yán)權(quán)

　　D 名譽(yù)權(quán)

　　13.師生關(guān)系在人格上是一種 ( )

　　A 平等關(guān)系

　　B 上下關(guān)系

　　C 道德關(guān)系

　　D 教育關(guān)系

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