遼寧2012年教師資格證考試中學(xué)教育學(xué)模擬題(3)

2012年遼寧省教師資格認(rèn)定考試中學(xué)教育學(xué)模擬題(三)參考答案

　　一、單項(xiàng)選擇題：

　　1、D 2、C 3、B 4、C 5、A 6、D 7、C 8、D 9、A 10、A

　　二、多項(xiàng)選擇題：

　　1、ABCD 2、BCDE 3、ACDE 4、ABCDE 5、ABCD 6、ABCDE 7、ACD8、ABCDE 9、ABC 10、BCD

　　三、填空題：

　　1、《學(xué)記》 2、全民性 3、受教育權(quán) 4、教育目的 5、團(tuán)結(jié)協(xié)作 6、基本技能 7、實(shí)習(xí)作業(yè)法 8、思想道德品質(zhì) 9、班級(jí) 10、為人師表

　　四、簡(jiǎn)答題：

　　1、學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展作出社會(huì)性規(guī)范。

　　學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。

　　學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值。

　　學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。

　　2、人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的。

　　人的發(fā)展受社會(huì)條件的制約。

　　人的發(fā)展受社會(huì)分工的制約。

　　人的發(fā)展受社會(huì)生產(chǎn)力水平的制約。

　　人的全面發(fā)展只有在共產(chǎn)主義社會(huì)才能得以實(shí)現(xiàn)。

　　實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。

　　3、以“班”為學(xué)生人員組成的單位。

　　以“課時(shí)”為教學(xué)的時(shí)間單位。

　　以“課程表”為教學(xué)活動(dòng)的基本周期。

　　以“課”為教學(xué)活動(dòng)的基本單位。

　　4、國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度。

　　各級(jí)人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年入學(xué)。

　　適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。

　　五、論述題：

　　1、第一，教育社會(huì)化與社會(huì)教育化。

　　第二，重視早期智力開發(fā)和學(xué)前教育。

　　第三，初等教育入學(xué)年齡提前，義務(wù)教育年限延長(zhǎng)。

　　第四，尋求普通教育、中等教育與職業(yè)技術(shù)教育的最佳結(jié)合。

　　第五，高等教育出現(xiàn)多級(jí)層次，學(xué)校類型多樣化。

　　第六，以終身教育思想為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教育制度一體化，發(fā)展繼續(xù)教育。

　　2、直觀性原則是中小學(xué)教學(xué)最為常用的教學(xué)原則。

　　直觀性原則，是指教師在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，為學(xué)生提供有關(guān)的、事實(shí)、實(shí)物和形象，以豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和直接經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、形成新概念、發(fā)展智力和思想品德等奠定基礎(chǔ)。

　　直觀一般包括三大類，即實(shí)物直觀，模像直觀，語(yǔ)言直觀。

　　貫徹直觀性原則的基本要求是：

　　第一， 要根據(jù)中學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x擇直觀手段。

　　第二， 直觀教具要具有代表性和典型性。

　　第三， 運(yùn)用直觀教具要和語(yǔ)言講解結(jié)合起來(lái)。

　　六、案例：

　　1、答出教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)要求即可。

　　2、回答出實(shí)施素質(zhì)教育的方法即可。

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