2012年教師資格小學(xué)教育學(xué)全真模擬題及答案(3)

　　二、填空題(每空1分，共10分)

　　21.規(guī)定著一個國家各級、各類學(xué)校教育的系統(tǒng)包括各級各類學(xué)校的性質(zhì)、人物、入學(xué)條件、修業(yè)年限及其關(guān)系的制度叫__________。

　　22.班主任是學(xué)生班級的直接__________、教育的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　23.__________是中國古代也是世界上最早一篇專門論述教育問題的論著，被稱作“教育學(xué)的雛形”，是中國古代教育思想開始從其他學(xué)科中獨立出來的一個重要標(biāo)志。

　　24.我國義務(wù)教育的學(xué)制年限通常有“六三”學(xué)制、“五四學(xué)制”及“__________”。

　　25.一節(jié)課是否成功就要看它是否達(dá)到了預(yù)定的__________。

　　26.鞏固知識的方法是多種多樣的，主要有作業(yè)、__________和復(fù)習(xí)。

　　27.教師在寫教學(xué)進(jìn)度計劃時，包括學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃、__________和課時計劃三種計劃。28.教學(xué)在認(rèn)知方面的最終任務(wù)是使學(xué)生形成正確的__________。

　　29.教學(xué)的根本目的是__________。

　　30.學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動力。學(xué)習(xí)動機往往與興趣、求知欲和__________聯(lián)系在一起。

　　三、判斷題(每小題1分。共10分)

　　31.成年人有一定的閱歷，懂得社會需要什么樣的人，所以他們按照自己的價值觀培養(yǎng)兒童是正確的。(　)

　　32.課時計劃可以有詳有略，這里主要是指在教學(xué)方法一欄寫得詳或略。(　)

　　33.組織教學(xué)是在上課開始時進(jìn)行，目的在于使學(xué)生做好上課前的準(zhǔn)備。(　)

　　34.一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。(　)

　　35.師生共享，有利于良好師生關(guān)系的形成。(　)

　　36.素質(zhì)教育充分體現(xiàn)了我國教育目的的基本精神。(　)

　　37.美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學(xué)”學(xué)習(xí)相結(jié)合。(　)

　　38.如果個體對環(huán)境持積極態(tài)度，就會克服環(huán)境中的消極阻力，擴(kuò)大發(fā)展空間。(　)

　　39.運用知識的過程是學(xué)生把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過程。(　)

　　40.教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的，所以兩者沒有什么區(qū)別。(　)

　　四、簡答題(每小題5分，共25分)

　　41.為什么學(xué)校教育工作必須要堅持以教學(xué)為主?

　　42.教學(xué)過程的基本特點有哪些?

　　43.課外活動的作用是什么?

　　44.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括哪幾個方面?

　　45.為什么說赫爾巴特對科學(xué)教育學(xué)體系的建立作出巨大貢獻(xiàn)?

　　五、論述題(本大題15分)

　　46.我國傳統(tǒng)的小學(xué)課堂以分科為主，存在很多弊端，試分析。

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