第 1 頁:單項選擇題 |
第 2 頁:多項選擇題 |
第 3 頁:材料分析題 |
一、單項選擇題
1.學生具有發(fā)展的可能性與( )。
A.現(xiàn)實性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
【參考答案】C
【名師點睛】對于學生來說,他們身心各個方面都潛藏著極大的發(fā)展可能性,他們在身心發(fā)展過程中
所展現(xiàn)出的各種特征都還處在變化之中,具有極大的可塑性。
2.學生是生活在一定社會關系中的具有特定的( )屬性的人。
A.自然
B.社會
C.實踐
D.現(xiàn)實
【參考答案】B
【名師點睛】社會屬性是人的本質屬性。學生就是生活在一定社會關系中的具有特定的社會屬性的人。
3.造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是( )。
A.加強現(xiàn)代教育科學
B.教育與生產勞動相結合
C.開展網(wǎng)絡教育
D.高等學校擴招
【參考答案】B
【名師點睛】馬克思主義認為,教育與生產勞動相結合是造就全面發(fā)展的人的重要途徑和方法。
4.在看待學生的不同態(tài)度中,下列哪種類型廣泛受學生歡迎?( )
A.對峙型
B.民主型
C.放任型
D.權威型
【參考答案】B
【名師點睛】民主型是指民主平等地對待學生,以學生主動發(fā)展、終身發(fā)展為目的。這種對待學生的態(tài)度最受學生歡迎。
5.教師的行為舉止之所以成為學生學習的榜樣,對其具有潛移默化的作用,是因為學生具有( )
A.依賴性
B.向師性
C.背師性
D.示范性
【參考答案】B
【名師點睛】學生的“向師性”是指學生有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向,“向師性”是學生的本質屬性。
6.教師對學生指導、引導的目的是促進學生的( )。
A.人格平等
B.自主發(fā)展
C.受教育
D.主導地位
【參考答案】B
【名師點瞎】略
7.( )的教育思想是當今教育界普遍認同的一種教育思想,它的核心在于對人性的充分肯定,對人的智慧、潛能的信任,對自由、民主的向往和追求。
A.以人為本
B.終身教育
C.人的全面發(fā)展
D.素質教育
【參考答案】A
【名師點睛】略
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