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2012小學綜合素質章節(jié)模擬習題:學生觀

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:多項選擇題
第 3 頁:材料分析題


  一、單項選擇題

  1.學生具有發(fā)展的可能性與( )。

  A.現(xiàn)實性

  B.潛在性

  C.可塑性

  D.普遍性

  【參考答案】C

  【名師點睛】對于學生來說,他們身心各個方面都潛藏著極大的發(fā)展可能性,他們在身心發(fā)展過程中

  所展現(xiàn)出的各種特征都還處在變化之中,具有極大的可塑性。

  2.學生是生活在一定社會關系中的具有特定的( )屬性的人。

  A.自然

  B.社會

  C.實踐

  D.現(xiàn)實

  【參考答案】B

  【名師點睛】社會屬性是人的本質屬性。學生就是生活在一定社會關系中的具有特定的社會屬性的人。

  3.造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是( )。

  A.加強現(xiàn)代教育科學

  B.教育與生產勞動相結合

  C.開展網(wǎng)絡教育

  D.高等學校擴招

  【參考答案】B

  【名師點睛】馬克思主義認為,教育與生產勞動相結合是造就全面發(fā)展的人的重要途徑和方法。

  4.在看待學生的不同態(tài)度中,下列哪種類型廣泛受學生歡迎?( )

  A.對峙型

  B.民主型

  C.放任型

  D.權威型

  【參考答案】B

  【名師點睛】民主型是指民主平等地對待學生,以學生主動發(fā)展、終身發(fā)展為目的。這種對待學生的態(tài)度最受學生歡迎。

  5.教師的行為舉止之所以成為學生學習的榜樣,對其具有潛移默化的作用,是因為學生具有( )

  A.依賴性

  B.向師性

  C.背師性

  D.示范性

  【參考答案】B

  【名師點睛】學生的“向師性”是指學生有模仿、接近、趨向于教師的自然傾向,“向師性”是學生的本質屬性。

  6.教師對學生指導、引導的目的是促進學生的( )。

  A.人格平等

  B.自主發(fā)展

  C.受教育

  D.主導地位

  【參考答案】B

  【名師點瞎】略

  7.( )的教育思想是當今教育界普遍認同的一種教育思想,它的核心在于對人性的充分肯定,對人的智慧、潛能的信任,對自由、民主的向往和追求。

  A.以人為本

  B.終身教育

  C.人的全面發(fā)展

  D.素質教育

  【參考答案】A

  【名師點睛】略



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文章責編:wangpingping89  
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