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2012小學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)模擬習(xí)題:科學(xué)常識

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:多項選擇題
第 3 頁:科技文理解


  三、科技文理解

  (一)人與生物圈計劃

  人與生物圈計劃,中國有,世界其他國家也有,目的是尋求同一答案。為什么人們在享受自己創(chuàng)造的財富的過程中,會時時受到大自然的種種懲罰?因為在土壤侵蝕、沙漠化、濫伐森林、越來越多的物種滅絕、環(huán)境污染等所導(dǎo)致的生態(tài)系統(tǒng)的退化中,已經(jīng)進步到能登月球、造核武器的人類,還沒有真正揭開人與生物圈之間的秘密。

  也許正是這個緣故,聯(lián)合國針對全球日益嚴重的人口、資源和環(huán)境的挑戰(zhàn),以保護人類賴以生存的地球環(huán)境為宗旨而制定的人與生物圈計劃,格外受到世界各國的擁護和支持。這項松散的政府間的科學(xué)計劃自1917年開始實施以來,已經(jīng)在100多個國家和地區(qū)開展了數(shù)千個實地科研項目,有數(shù)萬人參加了有關(guān)的培訓(xùn)活動。

  作為該計劃理事國之一的中國,自1972年參加起,就對其抱著極大的熱情。我國國務(wù)院于1978年正式批準(zhǔn)成立了相應(yīng)的計劃組織實施結(jié)構(gòu)——UIY與生物圈國家委員會。迄今全國有37個有關(guān)項目列入中國人與生物圈計劃,6個國家級自然保護區(qū)被批準(zhǔn)加入國際生物圈保護區(qū)網(wǎng)。人與生物圈計劃已經(jīng)成為跨地域、跨國界、聯(lián)系百余個國家和地區(qū)的專家學(xué)者運用生態(tài)學(xué)方法研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶;已經(jīng)成為為生物圈資源合理利用和保護提供多學(xué)科、多領(lǐng)域依據(jù)的窗口。在我國長白山實施的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)研究計劃,可以說是這種紐帶和窗口的一個縮影。我國吉林省長白山,有一個面積20多公頃的林區(qū),植被沒有經(jīng)受太大的干擾,從山巖裸露、白雪皚皚的山巔,到針闊混交、林木遮天的山嶺,都呈現(xiàn)出十分明顯的植被垂直帶變化,沒有夾雜人為的痕跡,是大自然創(chuàng)造的一個完整的東北亞山地生態(tài)系統(tǒng)。這里沒有森林病蟲害,眾多的物種以最佳的形式和諧地生存著。長白山的優(yōu)化森林結(jié)構(gòu),正好成為歐洲病態(tài)森林結(jié)構(gòu)的最佳參照模式。各國專家希望從歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)中的典范——長白山自然保護區(qū)得到啟示,以查清歐美“森林死亡”的原因,制定有效的控制對策;中國專家希望通過研究優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生產(chǎn)力,揭開大自然更多的秘密,以尋找適合中國國情的林業(yè)之路。中外專家的希望,便成為國際間合作和交流的基礎(chǔ)。

  1.第一自然段中的“秘密”具體指的是( )。

  A.人類應(yīng)怎樣在維持生態(tài)平衡的同時獲得發(fā)展

  B.人類獲得和創(chuàng)造了財富還會受到懲罰的原因

  C.人類為什么會受到自然的種種報復(fù)和懲罰

  D.人類能登月球、造核武器,為什么沒能揭開人與自然的奧秘

  【參考答案】A

  【名師點睛】“秘密”所指的內(nèi)容應(yīng)結(jié)合全文整體理解,它指的是人與環(huán)境的和諧相處。

  2.對第三段“研究人與環(huán)境相互關(guān)系”一句的理解,表述錯誤的一項是( )。

  A.人類以何種方式開發(fā)利用自然會招致大自然的報復(fù)

  B.什么樣的環(huán)境是適合眾多的物種生存的最佳環(huán)境

  C.人類怎樣開發(fā)利用自然才會與自然和諧相處

  D.哪些地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)狀況能為人與自然和諧相處提供借鑒

  【參考答案】B

  【名師點睛】理解重點應(yīng)放在“人與自然”上,B選項恰恰缺了“人”這一要素。

  3.根據(jù)原文所提供的信息,下列推斷正確的一項是( )。

  A.人與生物圈計劃是基于人們對生態(tài)系統(tǒng)退化導(dǎo)致生存環(huán)境惡化和資源日益匱乏的認知

  B.人與生物圈計劃標(biāo)志著已經(jīng)登_hB球的人類完全可以戰(zhàn)勝自然災(zāi)害、有效保護環(huán)境

  C.人與生物圈計劃必將提高人類的環(huán)境保護意識,使環(huán)保共識成為國際合作和交流的基礎(chǔ)

  D.人與生物圈計劃將揭開大自然更多的秘密,為全球的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件

  【參考答案】D

  【名師點睛】A項把“導(dǎo)致”前后的因果關(guān)系顛倒了。B項推斷過于武斷,該項計劃不足以產(chǎn)生如此效應(yīng)。C項說的是該項計劃的作用,顯然有所夸大。

  (二)物理的挑戰(zhàn)

  在中國古代科技很發(fā)達,物理的記錄也相當(dāng)早。早在唐朝(公元758年),杜甫就寫下了“細推物理須行樂,何用浮名絆此身”的詩句!凹殹,即仔細觀察,講怎么做實驗;“推”,精密推理,講怎么做研究科學(xué)、試驗和理論!绊毿袠贰保艘吲d,不要想能不能得諾貝爾獎,你必須本身有一種樂趣。我們中國古代,科學(xué)和藝術(shù)是很聯(lián)合的,要不,杜甫怎么了解物理呢?

  太陽是一個龐大的氫的核反應(yīng)堆。瞬間在周邊發(fā)生爆炸的星,我們叫新星。它的亮度要比太陽大幾萬倍。如果它一下子產(chǎn)生相當(dāng)大的亮度,比太陽亮100萬倍,就叫超新星。新星的壽命一般一兩個星期,超新星的壽命差不多兩年。全世界最早關(guān)于新星的記錄是商朝,這是在一篇甲骨文中,記錄了公元前1300年,也就是3000多年前的一個新的大星在星座出現(xiàn),10天以后沒有了。關(guān)于超新星,全世界最早的記錄也是中國,是在北宋的宋仁宗年間,即1054年8月27日。它的紀(jì)錄是這樣的:突然間在白天冒出一個很大的星,大如雞蛋;它每天有多大多大,一直記錄到1056年7月。這是到目前為止全世界對超新星最長時間的記錄,F(xiàn)在我們知道它是蟹狀的星云生成,在它中間有一個中間星,也叫脈沖星。所以新星和超新星的最早最完整記錄,都是我們的老祖宗做的。

  我們的老祖宗一向尊崇天圓地圓,黃道赤道。公元前2500年,屈原有17個文卷現(xiàn)在留下來了,里面有一卷是天文,說天是圓的。屈原是大詩人,想象力豐富:天是圓的,地假如是平的話,就會相交,相交顯然不合理;既然天是圓的,地一定也是圓的;所以中國是黃道、赤道,是兩個彎兒。屈原再問,天地是圓的,還是橢圓的?他說東西是經(jīng)度,南北是緯度。是經(jīng)度這邊長一點,還是緯度這邊長一點?赤道是6378公里,南是6356公里,相差22公里。屈原沒有求出來。不過,這個充分解釋的能力跟天圓地圓有關(guān)聯(lián),這在公元前5世紀(jì),真是了不起,同時屈原的文章也寫得好?茖W(xué)與藝術(shù)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力,它們追求的目標(biāo)就是真理的普遍性,它們像一枚硬幣的兩面,是不可分割的。所有的科學(xué)藝術(shù)之間的關(guān)系

  都是這樣的!氨壁び恤~,其名為鯤,化而為鳥,其名為鵬”,“怒而飛,其翼若垂天之云”,“背負青天而莫之夭閼者”,這是莊子對宇宙的看法,這里的“怒而飛”就是宇宙最初的大爆炸。炎黃文化有悠久的歷史,就像宇宙大爆炸一樣,它會永遠擴大,發(fā)展,永無止境。

  (選自李政道《物理的挑戰(zhàn)》,有改動)

  1.下列關(guān)于“新星“超新星”的解說不正確的一項是( )。

  A.新星不是新產(chǎn)生的星體,而是在太陽周邊發(fā)生爆炸的老恒星

  B.新星和超新星在爆炸的過程中,都會產(chǎn)生比太陽更大的光亮

  C.超新星是由蟹狀的星云生成的,又叫脈沖星

  D.據(jù)記載,新星的壽命一般一兩個星期,超新星的壽命差不多是兩年

  【參考答案】C

  【名師點睛】本題考查理解文中重要詞語含義的能力。與C項對應(yīng)的句子是“現(xiàn)在我們知道它是蟹狀的星云生成,在它中間有一個中間星,也叫脈沖星”,句中的“它”代“超新星”,脈沖星自然就是另一種恒星了。

  2.下列表述,不符合原文意思的一項是( )。

  A.作者引用杜甫的詩句在于告訴我們,科學(xué)和藝術(shù)是緊密相連、不可分割的

  B.商朝關(guān)于新星的記錄和北宋關(guān)于超新星的記錄說明我國古代的科技十分發(fā)達

  C.我們的老祖宗一向尊崇天圓地圓,大詩人屈原的作品就反映了這種觀念

  D.莊子用寓言的形式再現(xiàn)了宇宙最初大爆炸的情景,這是藝術(shù)和科學(xué)結(jié)合的典范

  【參考答案】D

  【名師點睛】本題考查篩選并整合文中信息的能力。莊子關(guān)于鯤鵬的寓言故事主要說明“有待”,并非逍遙游,作者引用這個故事在于說明炎黃文化有悠久的歷史,會永遠擴大、發(fā)展,永無止境。

  3.依據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項是( )。

  A.杜甫用形象的詩句說明了研究物理的具體方法和態(tài)度,對于科學(xué)工作者來說,在今天仍然有現(xiàn)實意義

  B.我們的老祖宗用甲骨文和方塊字記錄了天文物理現(xiàn)象,我們更應(yīng)該用更好的形式來記錄當(dāng)今的天文物理現(xiàn)象

  C.中華民族是一個文化底蘊深厚、科學(xué)成就卓著的偉大民族,無論是文化或科技,只要發(fā)揚光大,在不久的將來,就一定會走在世界的前列

  D.杜甫和屈原不是科學(xué)家,但是他們“了解物理”,懂得“天圓地圓”,我們今天要培養(yǎng)既懂科學(xué)又懂藝術(shù)的全才

  【參考答案】C

  【名師點睛】本題考查根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象的能力。A項錯在杜甫的詩“說明了研究物理的具體方法和態(tài)度”,作者是借杜甫的詩來說明藝術(shù)和科學(xué)的關(guān)系的。B項“用更好的形式來記錄當(dāng)今的天文物理現(xiàn)象”范圍太小,從文末“炎黃文化有悠久的歷史,就像宇宙大爆炸一樣,它會永遠擴大,發(fā)展,永無止境”一句來看,應(yīng)該推而廣之,升華其意義。D項他們“了解物理”,懂得“天圓地圓”錯,杜甫、屈原并不懂物理,但是他們懂藝術(shù),因為“科學(xué)與藝術(shù)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力,它們追求的目標(biāo)就是真理的普遍性”,所以他們才“了解物理”,懂得“天圓地圓”,作者正是從這個獨特的視角來論述的。

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